女娲补天教学实录.doc

《女娲补天教学实录.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《女娲补天》课堂实录时间行为对象发生事项师生问好。0’01教师天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼了。可女娲觉得还不够完善，她觉得太荒凉寂寞了。于是她决定用河床上的淤泥仿照自己漂亮的容貌捏泥人。女娲呀，心灵手巧，不一会儿，她捏了好多个泥人。她朝这些泥人“呼”吹了一口气，这些泥人都一个个活了起来，变成了一个个会行走、会说话的小东西。女娲把这些小东西叫做人。女娲朝一些人身上吹了一口阳气，它们就成了男人，朝一些人身上吹了一口阴气，它们就成了女人，这些男男女女围着女娲唱那、跳哪，大

2、地一下子就热闹起来，女娲想让这些人遍布整个大地，大地毕竟太大了，她工作了许久，还没有达到她的意愿，而她本人已经疲倦不堪了。最后，她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上拉下一条枯藤，伸入一个泥潭里，搅成了浑黄的泥浆，向地面这么一挥洒，泥点溅落的地方，就出现了许多小小的叫着跳着的人儿。不久，大地上就布满了人类的踪迹。这个故事的题目就叫做“女娲造人”。神奇吗？2’00学生神奇。2’00教师今天我们又要来学习一个神话故事，一起来读一读。（指板书）2’10学生齐读：女娲补天。2’13教师读了这个题目你想了解哪些内容

3、呢?2’24学生女娲为什么要补天？2’28教师你想了解这个故事的起因。（板书：为什么补天？起因）2’43学生女娲是怎么补天的？2’47教师女娲为什么要补天？你想了解这个故事的经过。（板书：怎么补天？经过）3’05学生天补好了。3’09教师这就是这个故事的结果。（补好了吗？结果）3’27教师同学们想了解这个故事的这么多内容，那我们一起把这个故事好好的读一读吧，让我们一起看一下任务。教师Ppt出示：阅读任务1.大声读课文，读准字音，读通课文。2.思考提出的问题。3’45教师清楚了吗？大声去读。3’50学生自读课文。

4、8’05教师（击掌三下，示意学生停）谁会读？教师ppt出示：我会读。tāzhēngxīyěliàn塌下挣扎熄灭冶炼8’07学生指名学生读生字。8’45教师挣，以前我们认识它的时候读——8’53学生争吵。9’00教师争吵是这个争吗？是去掉提手旁的哦，以前我们认识它读“zhèng”挣钱的挣，还有一篇课文里，小壁虎把尾巴——9’16学生挣断了。9’17教师哎，你记性真好。9’21教师第二个扎字，以前我们认识它的时候读——9’22学生zhā9’26教师扎风筝，还记得吗？一起把它读一读。9’32学生挣扎9’55教师开小火

5、车读。好吗？9’56学生开小火车读。教师ppt出示窟窿深沟燃烧围困挣扎轰隆隆黑黑的一道道熊熊大火9’58学生读。（个别读，齐读。）11’00教师同学们观察下，第一行发现什么特点？11’08学生全部都是两个字的词语。11’10教师是的，你还发现什么？11’14学生一组里面全部都是同一偏旁的。11’20教师是吗？我们看着它们再读一遍。11’22学生齐读。11’30教师你的眼睛太亮了。11’33教师下一组你又能发现什么特点吗？11’36学生每一组都有两个字是一样的。11’44教师这就叫叠字，我们要读出叠字的韵味来。听

6、老师读一读。11’50教师你能像老师这样读一读吗？12’05学生齐读。12’15教师真棒！老师发现这些词中火字旁的字特别多。（ppt显示：熄灭燃烧），请你看看这些字，为什么都要用上火字旁？12’55学生熄灭是火炉里熄灭的，燃烧就是或烧起来。13’05教师它们都跟火有关，所以都用——13’08学生火字旁。13’10教师观察一下，火字旁的写法跟火字相比有什么变化？13’11教师作为偏旁的时候——哦，有同学发现了。13’21学生火字的捺变成了点。13’28教师火字的捺变成了——13’29学生点。13’30教师是的，这

7、就是左右结构的时候左边的要让一点，看看，这些都是左右结构的字，穿插起来的时候有什么特点？13’47教师为了能让它们更能靠拢，右边的点都写在火字点的下面，是吧？14’04学生是。14’04教师看老师来写一个。（师板演：熄炼燃）15’03教师看清楚了吗？请同学们拿出纸进行练习。15’05学生练习，师巡回。17’28教师刚才老师转了一圈，发现我们小朋友写得又对又漂亮，尤其要表扬的是有些同学看了第二组词。请看第二组词，发现这两个火字的写法一样吗？17’45学生不一样。17’45教师是的，你的眼睛真亮，偏旁的火字捺改成了

8、点，而灭字下面的火字，捺仍旧是——捺。17’56学生捺。17’57教师行，把练字本放桌子边上。18’13教师会读，会写字了，那么刚才你读课文的时候，对这些提出来的问题，你又了解了哪些呢？18’38学生起因是天上掉下了一大块，露出了一个黑黑的窟窿。19’00教师（板书：天塌、地裂）你了解了这个故事的起因。19’28教师女娲用什么补天的呢？19’29学生女娲用五彩石补天。19’32教师（板