人文环境导学案.doc

《人文环境导学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、七年级下地理导学案编制：吴小洁审核：初一地理组审批：殷翠云时间：2012-2-10编号：002《第二节亚洲的人文环境》第一课时导学案………………………………………………………装…………订…………线…………………………………………………………班级姓名学号等第【学习目标】了解世界和亚洲人口总数、自然增长率和超过1亿的国家，理解人口过多所带来的资源和环境问题，树立正确的人口观。【重、难点】“人口最多的大洲”并清楚人口问题的表现。【学法指导】运用地图、资料并结合旧知归纳出亚洲的人口状况等。【学习过程】一、人口最多的大洲自主学习（5分钟）1．找一找2000年世界人口、亚洲人口总数，写一写

2、亚洲占世界人口的比例大约为。2.读图6.14，目前世界上人口超过1亿的国家个，其中亚洲有个。总人口位于第一、第二的国家分别是、，世界人口第一的国家2003年的人口数量是。3.读图6.15，按人口数由多到少给各大洲排序：，按人口自然增长率的由高到低给各大洲排序：。合作探究（15分钟）1.读图6.15，按2000-2005年平均人口自然增长率（世界平均为1.3%），计算2001年亚洲的净增人口数为，世界的净增人口数，得出世界每增加100人，其中有人在亚洲。2.亚洲的人口最多，增长比较快，堪称人口最多的大洲。请思考亚洲的一些国家人口众多的原因是（从气候、地形、河流、历史等角度分析）？

3、原因一气候：原因二地形：原因三河流：原因四历史：原因五其他：3.通过回忆上学期所学的人口问题，思考：亚洲人口众多会对资源、环境和社会产生哪些影响：。（提示：阅读课本P11活动题2的相关材料，完成P12活动题2的练习。）4、亚洲是人口最多的一个大洲，其中有许多国家人口超过一亿，产生许多人口问题，请你站在人类可持续发展的角度，对这些国家提供你对于控制人口的宝贵建议。【课堂检测、巩固拓展】1．西半球人口在1亿以上的国家是（）A．尼日利亚B．加拿大C．俄罗斯D．美国2. 造成世界特别是亚洲环境问题的根本所在是（  ）A.资源短缺     B.人口众多   C.经济落后     D.生态

4、平衡破坏2七年级下地理导学案编制：吴小洁审核：初一地理组审批：殷翠云时间：2012-2-10编号：002《第二节亚洲的人文环境》第二课时导学案………………………………………………………装…………订…………线…………………………………………………………班级姓名学号等第【学习目标】1．了解亚洲多样的地域文化及与当地的自然条件的关系，读图说出三大人类文明发祥地的分布及形成原因。2．知道亚洲各国经济发展水平差异的状况、原因及现今取得的发展，并了解三类产业的划分。【重、难点】1.亚洲多样的地域文化产生的自然条件。2、亚洲各国经济发展水平不平衡的表现及原因。【学法指导】运用地图、资料并结合

5、旧知归纳出亚洲地域文化和经济发展的特点及成因等。【学习过程】阅读课本P12-P16的课文二、亚洲多样的地域文化、经济发展的差异自主学习（10分钟）1.亚洲大小民族共有_________个左右，约占世界民族总数的_________。2.不同地区的民族，在建筑、服饰、_________、礼仪等方面都表现出不同的_________和不同的民风民俗。3．一般来说，各地区的文化都与当地的________条件、________习俗等有着密切的关系。4．亚洲大部分国家从经济发展水平看属于________国家，也有发达国家，如。5．西亚________沿岸的国家，因大量出口_______资源，

6、而成为比较富裕的国家。另外有些国家借助沿海优势，如韩国、、马来西亚、泰国等，发展了工业，推动经济发展。6、三大产业的划分为：第一产业、第二产业、第三产业。你认为，经济落后的国家一般以第产业为主，随着经济发展，请简述这些国家的产业会发生的变化是。日本、印度、韩国、泰国这四个国家中，第一产业比重最大的是，第三产业比重最大的是。合作探究（15分钟）1.读P12阅读材料，找到并且画出亚洲的三个人类文明发祥地。思考：这三个地区之所以能成为人类文明发祥地的主要原因有哪些？（答案归纳在P12书中）2.阅读P13的图6.17，将下列国家与相应的地域文化形式、及相关的自然条件进行连线。①俄罗斯毛

7、皮服饰、狗拉雪橇气候湿热、多河流湖泊②孟加拉国抗震建筑气候湿热、人们聚居生活③日本竹楼、长达200米的高脚屋广阔的温带草原④也门梯田、平顶屋、小窗户气候严寒⑤印度尼西亚船是主要交通工具多地震⑥蒙古骑马、游牧生活山坡为主的地区3、完成课本P16活动题2的（1）、（3），了解五个国家三大产业的构成。2