实验：测定机械效率（习题课）

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1、实验：测定机械效率（习题课）一、教学目标：1理解机械效率2、会测定机械效率3知道影响机械效率的因素二、重点：机械效率的概念三、教学过程：（一）、实验报告：1、实验目的：2、原理：3、测量器材：弹簧测力计刻度尺4、实验思路：5、实验表格及如何进行数据处理（二）例题与练习1、09•江苏如图装置测量杠杆机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动测力计，使挂在杠杆下面的钩码缓缓上升．（1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为＿N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为＿%．请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：＿（2）为了进一步研究

2、杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到下表所示的两组数据：次数钩码悬挂点钩码总重G/N钩码移动距离h/m拉力F/N测力计移动距离s/m机械效率η/%1A点1.50.100.70.3071.42B点2.00.151.20.3083.3根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答：＿＿＿＿；请简要说明两条理由：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．图132、10济宁某实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图7所示，实验数据如下表。若不计摩擦，比较1和2两

3、次的实验数据，可以看出滑轮组的机械效率与有关；比较1和3两次的实验数据，可以看出滑轮组的机械效率与有关。图73、09•重庆在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图12所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：（1）在表中空格处填下适当的数据（机械效率用百分数表示，保留一位小数）。（2）在实验操作中应竖直向上＿＿＿＿＿＿＿＿拉动弹簧测力计。（3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，＿＿可以提高滑轮组的机械效率。（4）滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关，请你作出恰当的猜想：滑轮组的机械效率与＿＿＿有关（写出一种影响因素即可）。图12实验次数钩码重/N钩码上升的

4、距离/cm弹簧测力计的读数/N弹簧测力计上升的距离/cm机械效率1280.82483.3%2451.515361090.9%4、10滨州在探究斜面机械效率的试验中，小明提出了“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关”的猜想。1要测量斜面的机械效率，除了长木板和木块（如图所示）外，还需要的主要测量工具是刻度尺和。2在试验过程中，应沿斜面向上拉动木块，使其做运动。3要验证以上猜想，需要控制不变的因素有：4斜面在我们生活中的应用有（只写出一条即可）5、10武汉下图是小明同学斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置。实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动。实验的部分

5、数据如下：实验次数斜面的倾斜程度物块重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长s/m机械效率1较缓100.15.012较陡100.36.7145％3最陡100.58.4160％⑴小明探究的是斜面的机械效率跟的关系。在第1次实验中，斜面的机械效率为，物块和斜面的内能增加了约J。⑵分析表格中数据可以得出结论：在斜面粗糙程度相同时，斜面越陡，机械效率越。若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系，应保持不变。6、下面是某同学做探究“斜面的机械效率与斜面的粗糙程度、斜面的倾斜程度的关系”实验时，得到如下实验数据．(1)此探究实验是采用了_____________的物理研究方法。(2)请

6、将上表中空格补充完整．(3)请你根据表中的实验数据，得出要探究的实验结论：结论一：__________。结论二：___________。7、10泰安如图所示是一学习小组探究“斜面的机械效率”的实验装置，下表是该组同学记录的部分实验数据。（1）请在上表中空格处填充2个正确数据。（2）分析上表中的数据得出：当斜面________时，越省力。（3）分析上表中的数据还可得出：当斜面________时，斜面的机械效率最大。（4）该实验小组的同学还猜想斜面机械效率除了与斜面倾斜程度有关外，还可能与斜面的光滑程度有关，请你简要表述验证这一猜想的实验思路：______。8、华在斜面上每次都匀速拉动

7、物块(如图)‘实验数据记录如下：实验次数斜面倾角θ物重G/N物块上升高度h/m拉力F/N移动距离S/m机械效率η13005.00.253.40.5073.5％24005.00.354.20.5083.8％350010.00.358.40.50(1)根据表中数据可求出第3次实验的有用功是______J，总功是______J，机械效率为_____。(2)分析表中数据，可以得出的初步结论是：在其他条件不变的情况下，斜面倾角越大，所需的拉力越______，斜面的机械效率越__