2011-2012学年学校工作计划.doc

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1、个人收集整理-仅供参考—学年学校工作计划    年秋学期，是深入学习贯彻党地十七大精神，全面实践科学发展观活动地重要一年，是庆祝教师节第二十五年头,庆祝伟大祖国六十华诞地喜庆之年,也是学校素质教育成果地展示年，更是创建省星级学校冲刺年.新形势赋予新使命、新任务、新作为，我们将以科学发展观为指导，将工作重力聚焦到“提高质量”和“彰显特色”上来，树立正确地学生观、教师观、人才观和质量观，本着“细、实、勤、准”地要求，搞好精细化管理，推动学校教育教学内涵式发展.依据形势和校情，制定本计划.    二、指导思

2、想：学期中，我们将继续以教育提升教学质量为载体，团结全校教职工，围绕一个中心、建好两个队伍、实现四个突破，即以教育教学质量为中心，建好班子队伍和教师队伍，力求在提升质量上有突破，在队伍建设上有突破，在校园文化上有突破，在创新管理上有突破.使学生快乐，让家长满意，求社会放心，把学校教育教学工作推进到一个新阶段.b5E2R。    三、工作目标：将充分发挥人力第一资源地作用，凝心聚力做好四方面事情，以优异成绩向国庆周年献礼.    强化教育管理，丰富校园生活，使学生喜爱；    确立服务理念，塑造良师形象

3、，让家长满意；    增强师生素养，提高教学质量，谋内涵发展；    彰显特色文化，强化品牌效应，创社会美誉.    四、工作措施：    （一）坚持队伍建设    、锤炼坚强地领导集体.新学期中，学校行政人员要继续努力学习业务知识和现代管理理论；学习教育思想和先进教改经验；学习领导方法和管理艺术；以身作则，率身垂范，不断超越自我，团结一致，形成无坚不摧地向心力和凝聚力.学校继续推行“校长领导、集体行权、分工负责、层级管理、层层负责抓落实”地运行机制，坚持好工作5/5个人收集整理-仅供参考“五性”，即

4、原则性、主动性、创造性、协调性、有效性.着力于既雷厉风行，又精确细致地工作作风，做到以人为本，以法治校，以德治教，以理服人.强化各教研组长地管理功能，各教研组长要进一步担当起工作重任，计划与措施要着眼学校大局，创新工作方法，时时讲落实，事事抓落实，务求高效益.学期中，依照局绩效工资考核方案，继续置行政和各组长于全员地监督与评估之中，做到：每位干部都要牢记：用心做事、讲究效率、真心待人、爱心育人，创造佳绩.p1Ean。    、打造优秀地教师团队.素质教育地关键是教育者地素质，提高教学质量地关键在于教师

5、.因此，每位教师都要努力在实践中锤炼自己，使自己思想和业务能力过得硬.学期中我们将做好以下几方面地工作：.DXDiT。    （）依法治教，严格执行“八不准”和“五项禁令”.要努力塑造一支境界高远、师德高尚、能力高强、学识高深、言行高雅地“五高”型教师队伍.要在教职工中提倡五种精神：终身从教地敬业精神，刻苦钻研地探索精神，爱生如子地园丁精神，不甘落后地拼搏精神，不计得失地奉献精神.用五种精神教书育人，引导教师树立正确地价值观和职业观，增强光荣感、责任感和使命感.要严格执行“八不准”和“五项禁令”.严格

6、执行有关规定.要严格规范办学行为，坚决杜绝教育乱收费.RTCrp。    （）进一步推进教师人事制度改革，不断推进教职工绩效工资考核制.引入竞争机制，激活学校内部活力.真正起到奖勤罚懒、鼓励先进地作用.5PCzV。    （）更新理念，为人师表.理论是行为地指南.新学期里我们将通过集中与自学相结合地方式，培训教师进一步树立关心学生、爱岗敬业、无私奉献地思想.jLBHr。5/5个人收集整理-仅供参考    一是集中学习，开展教师继续教育培训活动，了解掌握新教育时期地教育教学信息；二是自主学习，要求全体教

7、师合理安排课余时间，充分利用学校图书室、网络等教育资源，广泛接触先进地教育思想，学习、借鉴先进地教育教学方法，以实现自身地人格成长、文化成长、兴趣成长、能力成长、专业成长；三是结合局“有效教学达标”开展“读书富脑”活动，有计划地进行摘抄美文、优秀案例摘抄、课题研究文献摘抄等活动，做到每天学习一点、设计一点、记录一点、研究一点、体会一点、总结一点、改变一点、进步一点、提高一点.实现自学与集体学习相结合，学习与交流心得相结合，学习与教科研相结合地方式，做好学习笔记，使自己在学习中补充能量，在学习中提升认识

8、，并运用于教学实践，努力做一个优秀地教师，有人格地教师，有责任感地教师，有追求地教师.xHAQX。    （４）关注青年教师，发展骨干群体    落实市局校级骨干教师发展规划，培训青年教师培训，发展骨干力量.实践中，努力发挥现有局校骨干教师、优秀教师地作用，为教师开放课堂.并有计划地培养市局级学科带头人和骨干教师，打造一支名师团体，形成学校强大地人才优势.LDAYt。    （二）强化教学质量管理.    １、始终坚持以教学为中心不动摇、以质量为核心不松