李新爱老师简评.doc

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1、李新爱老师简评该同志从教第一线已22个年头了，1996年调入第四小学至今。李老师一直从事高年级语文教学兼班主任工作。她的工作踏实认真，成绩突出，深得师生和家长的好评。她曾多次获校模范班主任、优秀教师奖，也曾几次获师德演讲等级奖。2003年底通过赛讲荣获县“教坛新秀”称号。在教学中，她曾多次组织学生参加征文活动获优秀指导教师奖，也多次撰写教学论文获县、市、省及全国论文评选奖。荣誉归功于李老师的教学特色。李老师是位慈爱的妈妈老师，这首先赢得了生心所向。她的学生是打心里喜欢她这个人，也就喜欢上了她的课。她教育学生是以身示范，用心交流，从不打骂学生，而是更多地关爱学

2、生，理解学生，尊重学生。教育学生首先想到的是感化学生的心，随之，学生的不良行为也就自觉、自主地克服和扭转了。对李老师来说，转化问题学生是件很容易的事，因为她的简短说教和亲切的体态语言就是那么神奇、凑效，让人叹服。例如，上个学期年级上最是杂乱无章的一个班级，本学期经她一着手，就是像白蛟龙那样一天打几架的问题学生，这学期变得连一架也不会打了，而且和老师特别融洽，变得有模有样了。当然文明班流动红旗也就常来光顾了。李老师也是位得心应手的全能老师。她几分钟可以教会一首歌，一席演讲能让学生激动得热泪盈眶，一遍课文范读能把几十颗心提到一个嗓子眼上，三笔两画可以把文字反映成

3、简笔画出现在学生面前……她的嘴里故事那么多，她的课文联想拓展得那么恰到好处。她讲哪一课，课前搜集、课上交流、课后训练，都精彩充实。学生爱听她上课，爱做她叮嘱的作业。《七子之歌》《长江之歌》《苏武牧羊》，她当课文教学，也当歌和学生同唱。学生课上得有兴趣，学习也就肯努力了。李老师接手的班级，学科成绩总会有明显的提高，她不愧是我校一名德才兼备的优秀教师。