小学五年级牛津英语my,birthday,教学反思.doc

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1、小学五年级牛津英语my.birthday,教学反思小学五年级牛津英语my,birthday,教学反思（一）：最新牛津译林版五年级英语上册各单元教学反思unit1goldilocksandthethreebearsstorytime教学中，止确优美的示范，能激发学生的朗读兴趣。教师必须不断学习，以自身优美、纯止的语音、语调感染、熏陶学生，给学生美的享受，从而引起学生的朗读欲望。在教师示范的时候要让学生静听并注意观察口形。但由于小学生年龄小，理解能力相对较低，让学生真正用心听录音就显得比较困难，这就需要教师在日常教学中从小处、细处入

2、手，培养学生的倾听能力。在练习的过程中，内容不要局限于本课学习的几个单词，教师可根据学生己学的知识情况，设置情景对练习内容进行拓展。但值得注意的是，拓展的内容应做到与学生的生活经验紧密联系，实现语言从课内到课外的延伸。开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间，增加学生英语实践的时间与机会。grammartime