如何培养初一新生良好的行为习惯.doc

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1、如何培养初一新生良好的行为习惯叶圣陶说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯”。培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”习惯的养成并不是一朝一夕的事，一旦养成了坏习惯，就会使你受害终生;相反，养成了一个良好的习惯，也会使你受益终生C因此，初一新生的行为习惯养成教育，对学生的健廉成长，是至关重耍的。尤其在今天的农村，留守学生不断增多，家长对孩子的教育极少，孩子在爷爷奶奶的教育下形成足多不良行为习惯，可见，学生的行为习惯养成教育已迫在眉睫。那么各班学生如何养成良好的行为习惯呢？%1.

2、营造和谐的班级氛围，是行为习惯养成教育的前提。1.各班学生再次作自我介绍，增进相互了解。我们的学生来自丁不同的地方，彼此祁比较陌生，每位学生的性格、家庭出生都有所差异。特别是一些性格内向，学习乂比较差的学生，很难融入一个新的集体，再加上初中课程多，难度较大，学生容易打退堂鼓。因而，我们可以通过再次自我介绍，既有助于更进一步相互了解，乂有助于锻炼学生的胆识，还能消除个别学生的消极情绪，同时，学生可以根据自己的兴趣、爱好选择合适的朋友。这样，每位学生就会有一种温馨感，很快就能融入到大家庭中。2.创造机会，

3、加强学生之间的亲和力。一个好的集体，各自的家庭状况、学习成绩、道德品质有所不同。家庭状况好的学生很难与家庭条件差的学生来往，学习好的学生很难与学习差的学生交流，道德品质好的学生很难与道德品行差的学生交友。出现这些现象，如果我们引起重视，歪风邪气就会蔓延，同学Z间就会生疏。针对这些问题，我们可以创造机会，改变观念。如：手拉手帮扶学困生活动开展，“比、学、赶、帮、超”活动，“献爱心”，“交叉座位”等方式,促使其互和交流互相鞭策，增进友谊。形成团结、互助、向上的亲和力。3.同学Z间耍相互了解，让同学们之间心

4、屮充满爱。相互了解同学Z间的的性格和行为习惯，明确哪些是需巩固和发展的，哪些是需要改掉和重新培养的。通过系列了解，对同学Z间基本做到了心中有数。在交往的过程中学会理解，学会包容，只有同学、战友Z间的感情才是最真挚的感情。%1.强化管理意识，严格执行“规范”耍求，是行为习惯养成教育的根本。1.宣传校纪校规，增强思想意识。我国古代把开锁的钥匙称为“管”，因此管理一词从字义上讲就是“管辖”、“治理”,“处理”的意思。新生从小学步入初一，正处于各种行为规范在头脑屮尚未形成的阶段,这就需要管理。班级管理就是以法

5、治班，以规章制度去规范他们的言行。因此，对学生进行行为习惯养成的教育应该从学生的认知出发，并抓住先入为主的规律向学生明确什么该做，什么不该做。各班再次宣读《学生日常行为规范》以及学校相关的规章制度。可是怎样把《中学生守则》和《日常行为规范》变成学生的行动呢？为此，我建议学生首先要会背这些守则和规范，然后利用周会课进行比赛，选出优胜奖并给予奖励。这个办法有助于激发了同学们的兴趣，较好地培养了他们行为习惯。2.大家参与，自制班规。学生了解本校的校纪校规后，虽然思想上有了认识，但这些制度具有普遍性，所以我们

6、耍通过大家讨论，班干部与班主任审查，制定岀适合本班现状的规章制度。在讨论中，每位同学既体会到民主性，乂可以当一次小主人，让他们深感责任的重大，同时这乂是自己制定出来的制度，容易让其接受，定会达到事半功倍的效果。各班班委会对学生进行文明礼仪、常规养成教育时，制定了《养成文明十个好习惯》向学生明确做什么,为什么要这样做，以及如何去做。平时我还从班级的每件小事做起，从一点一滴做起，养成良好的习惯。班里扫地，也有常规，半小时内耍扫好，拖帕耍冲洗干净，扫帚该放在哪里，拖把该放在哪里等，都有规定。乂如，广播操做到

7、“四个一”，既乐声响后两分钟内到位，一条线对齐，一句话不讲，一节节认真做好。这样，既能爱护了公物，乂能培养良好的习惯。在学生充分领会守则的基础上发挥守则和规范的指引作用，评价作用，教育作用，预测作用和制约作用。这不仅可以培养学生的自律能力，更有利于良好班风的形成，而且乂提高了学生的思想索质，为学生将来进入社会，自觉地遵纪守法作了一个很好的铺垫。%1.开展丰富多彩的活动，是行为习惯养成教育的阵地。1.轮流担任班干部，增强自控能力。班干部虽只是娃娃官，但一个得力的班干部所起的作用却不可估量。他既是学生的领

8、头羊，乂是班主任的好助手。在班干部丁作过程中，每位班干:部既是管理者乂是被管理者，T作中既能体会到班干部的难处，受到启发，乂能在管别人的同时，锻炼自我约束能力，从而改变过去的无知、不足，促成良好的行为习惯养成。2.开好主题班会，构建快乐育人环境。各班在班级管理中，要根据学生心理，生理特点,对学生进行爱国主义教育;进行以社会主义集体主义为原则的道德教育，进行以关心，爱护，尊重他人，正确处理人际关系的文明礼貌教育；进行民主，法制和纪律教育；进行劳动教育;进行