计算机应用技术专业“十二五”专业建设规划.doc

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1、计算机工程系2010—2015年专业建设五年规划一、前言计算机工程系经过多年建设尤其是2005年以来的快步发展，现已成为一个规模较大的、具备较为合理的人才培养体系的专业系部。为把我系在可持续性发展的基础上建设成为全省职业院校中一流的计算机专业系部，在学院的统一部署下，经过我系广大教师讨论总结，特制定本计划作为我系下一个五年期工作的纲领性文件。二、制定依据教育部关于大力发展职业教育的文件以及我院出台的各项建设发展文件。三、专业建设现有基础我系现有专业建设情况：1.现有计算机应用专业（分为四个方向）、计算机信息管理

2、专业、动漫设计与制作等三个专业。2.专职教师40人，其中副教授7人。兼职教师10余人。双师型教师共占28%。硕士及在读硕士占25%。省级优秀双师型教师1人。3.三年制高职学生1000余人，三年制中专90余人。4.网络管理实训室、思科实验室、ERP实训室等系管实验室7个。5.省级精品课程《网站建设与维护》一项。86.校企合作单位有山西云天科技有限公司（云天数码港）、太原理工天成教育科技有限公司、太原万得高科技发展有限公司、太原市动漫协会、太原金飞峰培训中心、上海蓝海人力资源有限公司等十余家稳定的校企合作单位，在专

3、业办学、教师培养、课程建设、学生实习就业等诸多方面开展了及其有效的工作。7.我系目前每年中职职业技能（登记）鉴定通过率100%，高职职业技能（网络工程师及、CIW认证等）鉴定通过率为80%8.目前我系毕业生初次就业及顶岗实习安置率为85%。2009年招收人数为300余人。自从2007年我系计算机应用专业被列为学院四个改革试点专业以来，通过全系师生努力，现已在专业建设方面取得了一定成绩，主要表现在：1）制定实施了计算机应用专业“分方向”的教学方案，完善了教学计划等相关教学管理文件。2）建立了教学改革配套的实训设施

4、和完整的校内、外实训基地。3）网络和维修培养方向的前景看好，社会对毕业生有较大的需求。通过近3年努力，建立了一个“立足山西，面向沿海”的实习就业网络。4）围绕教学改革方向，组建了相应的教研室。初步形成了以专职教师为骨干，专、兼职结合的“双师”型教师队伍。5）全系领导和教师重视并积极参与专业教学改革工作，尤其是对人才培养模式的改革及研究走在学院前列。6）建立“网站建设与维护”省级精品课程。极大地促进了网络8组建及软件开发教学方面的建设。通过3年的努力，我系教学改革初见成效，初步形成了“人才培养规划+双师型队伍+实

5、训基地+教学科研项目+实习就业”的一套完整体系。四、专业建设规划1.指导思想在未来5年内，我系将以“发挥传统优势、紧扣市场需求、积极改革创新”为指导思想，以“敢为人先、争创一流”为我们的行动准则，以现有的良好办学条件为契机，大胆开拓，努力进取。2.建设目标（1）总体目标在5年内，力争将我系建设成含网络、软件、动漫三个专业群9个专业方向、在校高职以上学生规模1800人左右的全省一流的计算机系（院）。（2）具体目标年均招收高职（三年制）学生600人，专职教师（含科研教学型）70人。实验实训室18个，实验设备总资产1

6、000万元。国家级和省级精品课程共5--6门，省级以上科研项目2项。3.建设思路解放思想，进一步深化教学改革，调整改革方案积极开拓，努力创新。重点做好以下几个方面：（1）8以市场需求为导向，进一步深化教学改革，巩固现有计算机应用技术专业建设。（2）以网络、软件等特色专业为龙头，带动网络及软件方向专业群的建设与发展。（3）以朝阳创新产业——动漫产业为突破，为我系注入新的活力。4.建设内容我系将以人才培养模式改革为突破口，推动专业结构调整和课程体系改革，加强校企合作、工学结合以及师资队伍建设，提升整体办学水平，适应

7、山西省当地经济发展和产业结构调整对计算机高技能人才的需要，同时加大对发达地区派遣合作，加强工作前瞻性，保证工作可持续发展。专业建设的主要内容及方案如下：1）以市场需求为导向，进一步深化教学改革，巩固现有计算机应用技术专业建设。我系将在近期内总结计算机应用技术专业四个人才培养方向的教学改革工作，根据人才市场需求变化调整人才培养方向。我系将对教改工作开展3年以来，参与过教改800余名毕业生就业去向进行全面摸底。根据摸底后的结果，结合校企合作工作的开展，与企业、社会机构等单位组成研讨组，共同对我系“计算机应用专业”的

8、人才培养体系进行全面分析评价。加强巩固适应市场需求的人才培养方向的建设，调整取消市场需求萎缩的或是缺乏培养办学能力的方向。原则上不再新增培养方向。82）以软件和网络特色专业为龙头，带动“方向群”的建设与发展根据计算机人才市场需求变化和发展预期，并经过多年办学的积累，我系现已确立了计算机网络、计算机信息管理两个特色专业（方向），以这两个重点专业（方向）为龙头，进一步建立及完善由计算机网络