各位学员：所有作业提交的截止时间已延长至8月25日,请未

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1、2012年8月15日钦州市高中英语四班学习简报第3期    ★今天，为了一个共同的目标——高中新课程远程培训，在这火热的季节，我们一起踏上了新的征程。在这里相聚，思考、交流、碰撞……“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。★学习，充实我们的头脑；交流，开阔我们的思路！——在这个网络平台，展现您的风采、倾诉您的情怀、施展您的才华…各位学员：所有作业提交的截止时间已延长至8月25日，请未完成作业的学员抓紧时间！祝贺！！到2012年8月15日12：00为止，我们班学员取得了很好的培训成绩。23人90分以上（含2人100分），1

2、2人80—89分，9人70—79分，3人60—69分，只有3人暂时不合格。总成绩由学习时间成绩、作业成绩、培训反思、教学设计成绩、论坛研讨共同构成。希望大家在完成作业之余，积极参加论坛研讨，踊跃发表自己的见解看法。萧伯纳——你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。他山之石可以攻玉——在这里摘录几位作业没有被推荐的学员的培训感悟，供大家交流。李素梅——这次培训中我最大的收获就是在教学方法和手段上得到的启迪。作为一名经验尚浅的教师，教学上一

3、直循规蹈矩，不敢出新，课堂活动的设计和教学环节的安排都知识遵照一些较为稳当的方法。然而此次的新课改培训当中，无论是一线老师在现场指导时给我们带来的案例，还是网络课程中看到的课堂演示，我们都可以从中看到许多大胆的尝试和创新。而这些创新的手段不仅仅符合新一代学生的基本学情，同时也很好的与当今的新科技结合。这点要求教师必须与时俱进，既要更新思想，掌握新的信息，也要学习新的技术，例如，PPT,视频剪辑，合并，转码，声音录制，动画设计等等，都是新时期教师积累资料，整理资料，备课，上课所必不可少的技术。教师只有把这些新的理念，信

4、息，技术融合起来，才能不断给学生带来全新的课堂和学习体验。李杨——作为奋斗在教学一线的老师们的具体教学案例，我们真是受益匪浅和深深佩服。同样作为老师，我们还是被他们对教学的热情深深地感染了。他们有着极高的专业素养，又有着平易近人的人格魅力。他们才华横溢却又高度负责。我也更相信，一名多才多艺的教师，才更有益于影响孩子学习英语的积极性。作为一名英语老师，我学到的不仅是教学理论方法，还有既然教这一学科，我还得有研究这一学科的思想意识。在以前的英语教学中，我并没有认真领会新课改的意义和真正的内涵，在教学模式和对教材的处理上还

5、是主要参照旧的教学方法和模式。通过这次学习后我认识到，新课程改革是人的改革，课程发展是人的发展，要发展人的主观能动性和创造性思维。除了一线教师的具体教学案例，我们也有大学里面的专家和教授给我们抹去了思想上的迷蒙，我印象最深的就是博士生导师刘玉红教授的讲座。作为一名专家学者，刘教授本人超高的学术水平和对教育事业的倾情奉献深深的触动了我。我心灵的触动就是，既然选择了这个专业，选择了做一名老师，那就认认真真地想尽一切办法地来提高自己的专业素养吧，你都不热爱英语，难道你还能有效地鼓励学生去热爱英语？还有就是积极地进行自我暗示

6、，彻底地喜欢上这项事业热爱你的学生吧，所谓心灵相通，学生是能够敏感地感受到老师的爱与否的，就如同我真切地感受到了刘教授的真诚和热忱。姚建霞——远程培训为我提供了一个学习先进教学方法的平台。在这些培训的日子里，我观看了专家讲座的视频：那一个个生动的教学课例，让我更加贴近了课改的课堂;使我体会到教学也是一种艺术，它需要根据学科调整自己的教学方法，从而使学生最大限度地掌握所学知识。专家们精辟独到的分析又使我知道了教学中该注意什么，哪些细节应该抛弃。虽然该是休息的假期，但是我的心里是充实的。因为我分享着智慧，享受成长的喜悦。

7、迈步远程培训中，我感受到生活的热烈与绚烂，体悟出思想的幽美与精深，领略了文化的博大与多元。在这里，我吸收着丰富的营养;在这里，我获得一个个的灵感，使课堂充满机智，充满活力。我的视野开阔了，我的见识深广了，我的思想活跃了，我的生活充实了。丁伟群——我体会到教育部全国中小学教师继续教育网在网页课程设置上规范、合理、全面，可以说是非常的系统。其次，在学习这些课程时，远程教育充分发挥了它的优势。我们可以在网络教育学院进行视频点播，下载网络课件，借助教师的讲解结合教材进行学习；然后运用所学去完成网上的相关作业，若此时碰到了疑难

8、，也完全不必担心，你可以通过学习中心在线同老师或其他学员流，讨论答疑，也可以发贴留言，与大家一同探讨，大家彼此学习，既撞击出智慧的火花，又结识了许多志同道合的朋友。此时你一定会为远程教育的魅力所折服。网上学习拓宽了我们的知识面，开发了我们的思维能力，同时培养了我们善于提问、勤于思考、乐于研究的良好习惯。通过研究与思考，发现问题或疑难点，及时求助