佛山市顺德区民政和人力资源社会保障局

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1、佛山市顺德区民政和人力资源社会保障局关于开展顺德区未来领军人才培养计划暨中山大学顺德企业家精英研修班的邀请函各有关单位：为凝聚、培养我区广大优秀企业家及高级经营管理人才，提升顺德企业的经营管理水平和市场竞争力，全面推动顺德社会经济发展，促进经济发展方式转变，我局定于2015年开展顺德区未来领军人才培养计划暨中山大学顺德企业家精英研修班，学员以顺德区优秀企业家和高级经营管理人员等为主要对象。本次培养计划是2015年我区人才培养工作的重要内容，现诚邀贵单位派员参加，请于2015年1月31日前通过电子邮

2、件向我局提交报名回执。附件：1.培养计划方案2.报名回执顺德区民政和人力资源社会保障局2015年1月7日（联系人：陈毅雩，电话：22831081，22831003，电子邮箱：12645414@qq.com）附件1：顺德区未来领军人才培养计划暨中山大学顺德企业家精英研修班方案企业家是顺德区综合实力领跑全国区县的中坚力量，是顺德未来国民经济和社会发展的重要动力，也是人才队伍的重要组成部分。为团结、凝聚、培养我区广大优秀企业家及高级经营管理人才，提升顺德企业的经营管理水平和市场竞争力，全面推动顺德社会经

3、济发展，区民政和人力资源社会保障局联合中山大学开展顺德区未来领军人才培养计划。具体方案如下：一、计划目标与中山大学合作开设具有前瞻性、针对性的课程，通过理论学习和案例讨论、实地考察等形式，拓宽企业家视野，转变企业家经营理念，实现我区企业家经营管理和创新能力再提升。同时，为顺德企业家和企业接班人提供系统、权威的能力素质培训，共同打造企业战略转型升级的学习交流平台，切实为“顺德制造”走向“顺德智造”提供智力支持和智囊服务。二、组织机构（一）主办单位区民政和人力资源社会保障局（二）合作单位中山大学（三）

4、协办单位区工商联区中小企业促进局区人才发展服务中心区人力资源协会区属各行业商会、协会各镇（街道）商会、协会三、培训对象学员以顺德区优秀企业家和高级经营管理人员等为主要对象，学员将作为今后推动我区企业经营发展的主要力量。四、培训形式（一）时间、地点安排原则上每月开设一至两个课题，中山大学委派老师到我区进行授课，或组织学员到中山大学集中上课。（二）培训内容1、理论学习（2015年3月-2016年2月）。由中山大学邀请校内外知名专家教授授课，结合我区企业实际运作情况和转型升级问题，围绕宏观经济形势、经营

5、管理、创新转型等展开培训。必修课时间为15天，拓展1天，选修课为6天，共计22天。此外，学员今后可作为中大校友免费参加中大举办的高端论坛、大班课程等学习。（1）课堂教学与专题讲座：以中山大学管理学院精要课程为蓝本，以案例教学为主要培训方式，聘请清华大学、北京大学等国内一流专家、学者担任授课教师或开设专题讲座。（2）课堂互动与专题研讨：建立课堂互动、课后研讨的学习模式，加强师生之间、学员之间的沟通与交流，促进学员消化吸收知识，拓展视野，提升水平。（3）网络教学与平台交流：依托中山大学管理学院国家级“

6、精品视频公开课”《工商管理导论》组织网络教学（包括工商管理概论、会计学、公司财务、市场营销、人力资源管理、电子商务、国际商务、服务管理、战略创业与创新等课程）；为学员搭建基于互联网的学习交流平台。2、考察交流。“考察交流”包括考察特色行业和特色企业。考察我区的标杆企业和特色行业，例如家电行业、机械制造、涂料化工、家具制造行业等，特色企业则为学员所在企业，邀请考察单位高层管理人员专题介绍经营模式、管理经验，引导学员从实践中学习，向标杆企业学习。五、其他（一）本次培训部分费用（包括场地费用、老师交通费

7、、老师住宿费、师资费用、材料费等）由区人才工作专项经费支付，学员自行支付部分为每人28,800元。（二）以下为本次培训的课程结构介绍，如有其他课程建议，可在报名回执中列出。课程结构介绍中山大学管理学院针对顺德区企业家和企业高管们的学习需求，独具匠心地设计了贴近顺德企业经营管理提升需求的课程体系。一、必修课程（15天必修课程）课程模块课程主题课时(天)拟邀师资情况Enterprisestrategy企业战略管理《宏观形势》：全球化与当前宏观经济形势分析1《宏观形势》："习李"改革路径解读1《战略管理

8、》：公司战略,体制机制的顶层设计1《战略管理》：战略落地实施的组织变革管理1Functionstrategy关键职能管理《人力资源》：人力资源管理体系构建1《人力资源》：人力资源招,用,育,留实务1《市场营销》：互联网时代的营销新思维1《市场营销》：整合营销与品牌运营实务1《运营管理》：东方管理思想与组织管理智慧1《运营管理》：西方管理哲学与领导人的修炼1《公司财务》：CEO的财务思维与决策模型1《投资理财》：金融的逻辑1《投资理财》：企业家财富管理1资本运作《商业模式》：公司治理