弘扬和培育民族精神.doc

《弘扬和培育民族精神.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课题：弘扬和培育民族精神（一课时）序号14备课组政心组执笔人施宏儒授课时间2012年11月26日教学目标知识目标：明确中华民族精神的内涵，了解民族精神对于我们民族生存和发展的重大作用。明确每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。能力目标：体会中华民族精神的深刻内涵及其伟大作用，体会中国共产党对民族精神的弘扬和培育。在新的时代条件下，我们用自己的实际行动弘扬和培育民族精神的能力。情感态度与价值观目标：体验中华民族精神对于中华民族生存与发展所具有的重大作用。以实际行动弘扬和培育民族精神。重点中华民族精神的重

2、大作用难点以实际行动弘扬和培育民族精神教学方法情感激励法；讨论法；讲授法；活动探究法。教具：多媒体教学过程导入新课：说出下列人物的事迹及对你的启示：讲授新课：一、自主学习（多媒体显示）二、互助释疑：活动一：鲁迅“中国的脊梁“（多媒体显示）思考：你如何理解“这就是中国的脊梁”这句话？1.民族精神是民族文化的精髓。活动二：诗歌朗诵（多媒体显示）思考：该诗描绘了当时一幅怎样的历史画卷，表达了诗人什么样的情感？活动三：图片展示（多媒体显示）？思考：古往今来这些故事体现了中华民族的什么精神？2.中华民族精神的内涵:以爱国主

3、义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。活动四：知识连线（多媒体显示）活动五：材料分析（多媒体显示）3.中华民族精神在不同时期的不同表现：井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、雷锋精神、大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、抗非典精神、创业精神、奥运精神……4.民族精神具有时代特点，在不同的时期不断得到丰富与发展。活动六：课本70—71页材料（多媒体显示）讨论：（1）这些中国学生的行为为什么会赢得热烈的掌声?（2）当雄壮的国歌奏响的时候，你想到了什么？说说感受。5.民族文

4、化是民族的根，民族精神是民族的魂。活动七：面对来自国外的“文化侵略”，我们怎么办？二次备课2教学过程6.为什么要弘扬和培育民族精神？(1)民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。(2)伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的力量之源。7.如何弘扬和培育民族精神？（1）要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践；（2）要继承和发扬中华民族的优良传统；（3）要正确面对外来思想文化的影响；（4）培养强烈的社会责任感;（5）培养良好的道德素质与行为;（6）最重

5、要的是要结合时代和社会发展的要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。如：自立意识、竞争意识、效率意识、科学精神等。8.时代精神与民族精神的关系：（1）时代精神是民族精神在当代的继承与发展；（2）民族精神是时代精神的基础和渊源。三、互助巩固（多媒体显示）：四、互助拓展（多媒体显示）：1.民族精神的内容很丰富，就你最有感触的一个方面，结合自己的学习生活，说说你该怎么做？2.校园八荣八耻五、总结提高（多媒体显示）：我们常说，中华民族是一个伟大的民族。她的伟大，不仅在于她勤劳勇敢的人民，壮丽秀美的山河，更在于她孕育了伟大

6、的民族精神！中华民族精神，深深植根于绵延数千年的文明历史和优秀文化传统之中，始终是维系中华各族儿女的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是中华民族之魂。板书设计1.民族精神是民族文化的精髓。2.中华民族精神的内涵:3.中华民族精神在不同时期的不同表现：4.民族精神具有时代特点，在不同的时期不断得到丰富与发展。5.民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。6.为什么要弘扬和培育民族精神？7.如何弘扬和培育民族精神？8.时代精神与民族精神的关系：教学反思2