试论地方高校主题图书馆的建设——以平顶山学院为例-论文.pdf

《试论地方高校主题图书馆的建设——以平顶山学院为例-论文.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第34卷第8期河南图书馆学刊2014年8月试论地方高校主题图书馆的建设术——以平顶山学院为例黄晓艳(平顶山学院图书馆，河南平顶山467000)关键词：主题图书馆；地方高校；文化挖掘摘要：“以人为本”的服务理念为图书馆的特色资源建设与发展带来了全新的机遇和思路。作为地方高校图书馆，其主要职能除了为高校的教学科研提供全方位的服务、让用户在海量的信息大潮里便捷地获取信息外，还包括根植、挖掘、传承与弘扬区域文化。中图分类号：G258．6文献标识码：A文章编号：1003—1588(2014)08—0069—03图书馆是由藏书、读者和馆员三个成长着的有《四库全书》，它分藏七阁，可供知识分子到馆抄

2、阅。机部分结合而成的有机体。在知识信息充斥的今上海徐家汇藏书楼自1847年创办形成旧西文馆藏天，为了更好地体现服务力、创造力和生命力，建设特色以来，在主题图书馆方面亦有所发展。特色鲜明的主题图书馆成为地方高校图书馆必然的实际上很多图书馆都属于主题图书馆的范畴，发展趋势。但并不直接用“主题图书馆”一词命名。常见命名法有：特色图书馆(温州服装图书馆、佛山澜石金属图1主题图书馆的发展及现状书馆)、专业图书馆(如南京师范大学的生地图书馆、主题图书馆的概念可以追溯到特色数据库和主数理化图书馆和社科图书馆)、二级学院图书馆(清题搜索上去L2J。王世伟教授说：“主题图书馆是通过华大学法学院图书馆)

3、、学院文库建设等。特定领域(某个或多个)的专藏和服务来满足人们对2平顶山学院建设主题图书馆的资源条件专类知识和信息需求的图书馆”L3J。因此，相对于综合图书馆的“大而全”而言，主题图书馆更关注特定为更好地服务于当地经济文化建设，最大限度领域中存在的知识体系。地为教学科研服务，充分体现以人为本的服务理念，1．1国外主题图书馆平顶山学院图书馆的特色资源建设将成为整合、积国外的主题图书馆可追溯到中世纪的欧洲修道淀、催发城市文化的主要举措，同时也为图书馆理论院图书馆，在17世纪至18世纪不断增多，19世纪中研究提供了实践经验和理论概括。后期至20世纪初达到鼎盛。为了适应这种发展，2．1平顶山

4、市地域文化资源概况1909年美国成立了专门图书馆协会，1924年英国也平顶山市是众所周知的中国重要能源、原材料相应成立了专门图书和情报机构协会。工业基地、新兴工业名城，也是“汝瓷文化之乡”“中在美国哈佛大学，校园内真正独立初具规模的国曲艺城”“魔术之乡”。平顶山市所辖汝州、宝丰、37个图书馆中，除2个综合图书馆外，其余的均为专鲁山等县区在隋唐宋元时期是中国北方最大的陶瓷业或者特色图书馆。法国国家图书馆中的手稿部、产地，现存古瓷窑遗址200余处，素有“北方瓷都”之印刷品和照片部、钱币证章和古董部、地图和图表称。产于平顶山辖区汝州的汝瓷，有“汝窑为魁”的部、音乐部以及阿桑那尔图书馆(以表

5、演艺术为专美誉，曾被钦定为宫廷用瓷。起源于唐宋时期的宝藏)都属于特色鲜明、颇具规模的主题馆。新加坡国丰县赵庄魔术，现已发展到“村村有剧团、家家有演家图书馆及其图书馆系统中的艾斯普尔图书馆以舞员”的繁荣景象，使宝丰成为闻名遐迩的“魔术之蹈、音乐、戏剧和电影四个领域作为馆藏和服务特乡”。河南省非物质文化遗产展示馆也于2013年6色，成为主题图书馆建设的成功案例。月在宝丰县落成使用，为平顶山市乃至全省的文化1．2国内主题图书馆产业发展壮大注入了新的活力。我国主题图书馆的历史可追溯至清乾隆年间的2．2平顶山学院勇挑重任的必然性收稿日期：2014—04—26作者简介：黄晓艳(1978一)，平顶

6、山学院图书馆助理馆员。本文系河南省科技厅软科学项目“俄罗斯盲人图书馆发展研究借鉴”的阶段性成果之一，项目编号：142400410616。69黄晓艳：试论地方高校主题图书馆的建设由于非物质文化遗产的独特性，导致文化传承地，其规模之大、年代之长、品种之全、花样之多、工仅限于耳听口授、子承父业、师徒相传等极其有限的艺之精湛，都是我国古代制瓷史上罕见的。方式，缺乏纸质文献、图像资料、声像记录等现代文平顶山学院成立有陶瓷研究所，该所成功恢复化传播的合适媒体。加之因建市历史较短、市民多了失传近千年的唐代花釉瓷复仿制作技术，填补了是外地移民而来，关于文化历史教育的有形积淀不国内陶瓷研究领域的空白。

7、平顶山市图书馆亦可借足，常给外人留下无文化底蕴、缺乏历史的厚重感等助平顶山学院的科研优势和平顶IJJ市素有的汝瓷渊印象。对此说法，普通市民也许可以无动于衷，然而源，以现有的陶瓷馆为基础，增加纸质、图(影)像等平顶山市学术界和文化界却不能漠然视之!载体文献，建设瓷文化研究为主题的分馆。平顶山学院作为该地区独有的以人文社科研究3．2伏牛山文化圈为强项的高校，有责任、有义务在地域文化继承与传伏牛山地区属于中国最早步人文明时代的地区播领域做一些工作和努力，加强“传