浅议新课改下初中语文教学方法-论文.pdf

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1、【摘要】初中生物是以实验为基础的例如实验设计到观察植物的细胞及细胞【摘要阳-文是最重要的交际工具，学科。它的理论都是建立在实验的基拙之上器等内容时，老师一般会让学生们先把教材是人类文化的重要组成部分，是工具性与的，所以初中生物实验对于生物教学是非常相新关内容课了解一程下，背然后把景使用下显微镜初的注中生人文物性的统实一，验是语文教课程学的基本韵特点。探讨重要的。生物对于初中生来讲是抽象的，他意事项告知学生们，同时给学生们详细讲解语文是一门博大精深的学科，要想学好语新余市第五中学江西新余黄敏们的视野里生物可能仅仅建

2、立在解剖青蛙这植物叶子切片的制备方法。如果学生们只是文，学习兴趣、好的学习习惯等都是很重一个点上。而不是在大脑中对生物形成一个兴奋于马上就要做实验，而忽略了这一部分要的。为此，结合多年的初中语文教学，立体的感觉。生物教材中的数据都是来源于理论知识和注意事项的学习那么他们的实验我来谈一下初中语文教师在新课改下的教生活。来源于实践。解剖虽然是生物教学中是很难成功的。同这也就是为什么同一间教学方法。不可或缺的内容，因为它包含了很多基拙知室走出的学生，学习成绩和综合实力会出现【关键词】新课改；初中语文；教学识和理论，但是

3、这只是生物教学内容中的九良蔫不齐的现象。那些认真听讲的学生在实方法牛之一毛。重视实验教学，合理引导学生对验过程中他们的操作一般是很少有失误的而生物学习的兴趣，提高学生的学习成绩和综且实验结果也会比较理想。当然，我们如果一、让学生变成课堂的主人合实力，是新教学大纲提出的新要求。也是刻意地去跟学生们讲理论知识的重要性是没新课改中提到，课程实施方面，强调新挑战。有意义的这个学龄的学生他们是很难听进教“学生要学”，变“要学生学”，为要激【关键词】初中生物；师的话的。所以，大可以让他们经历一次失发学生的兴趣，让学生实验；重

4、要性；教学败的实验，这样对他们下次的实验学习有着主动参与、乐于探究、非常重要的作用。勤于动手、学会合作。一、实验教学的重要性例如第一次实验时厂些学生对教师的话新教材更是强调了要以实验是生物教学最重当作耳旁风。然而在实验的过程中他们大都学生为中心，以全面开要的环节之一缺少了实验部傻了眼不知道如何操作。当他们看着同学们发学生的潜能为方向。分，生物教学是不能够顺利在娴熟地做实验的时候启己却只能观摩别人因此，在新课改的要求进行的。在教学过程中我们这样他们的心灵必然会受到创击所以这就为下，迫切需要教师在教要充分发挥学生的兴

5、趣赴他他们下次做好实验打下了基础。所以对于学学过程中进一步转变教们对教学内容真正产生兴趣生的学习和教学工作我们可以采取这种迂回育观念，增强创新意识，这就是实验的重要性。我们的战术，让他们自己去感受自己所种下的果积极发挥学生的主动都知道知行要合一而“行”实。事实胜于雄辩我们不需要对他们进行长性，摈弃传统教学中“传詈却是其核心因为只有通过实篇大论的教育，只需要合理的引导和刺激便道、授业、解惑”的独践活动才能够让学什么对教会让他们轻易地上钩。教育针对的对象不同占局面，让学生充分当廿学内容产生立体的感觉才能我们就应该采取

6、辩证的教学方法，因为没有参与到教学活动中来。肃够打破对生物的抽象感。在一种万能的教学模式是可以适应所有学生的。教师要理解学生，省实验教学过程中掌生们是最三、重视锻炼学生的创新意识充分尊重学生，建立民粤容易将实验内容联系到生活创新是我们社会所需要的，也是社会进主的生物课堂，实施合实践的这也是学生们为什么步不可或缺的动力所以培养学生创新的意识作教学。创造和谐、互权更容易接受实验，而不太容应该从实验开始。实验是一种需要动手和动动、活跃、积极、轻松家易接受教材内容的原因。而脑一起协作完成的过程，所以它对学生的独愉快的课堂

7、氛围。积极且生物实验的重要作用不仅立思考和创新意识培养是非常重要的。但是调动学生的情趣，让学仅体现在提高学生们对生物现在的实验教学中教师在巨大的教学任务下生在精神饱满和轻松幸的认识和学习而且还体现在他们往往选择让学生直接接受实验知识，而快乐的教学环境下去学学了他们的动手和独立思考方忽略了他们的独立思考和创新精神的培养。习、了解和掌握课堂知一面对其它学科产生了重要的这不仅是一种对教学极其不负责任的行为还识，这样既节省了教学作用。例如生物实验对物理把学生的创新意识扼杀在了摇篮里。所以在时间，提高了教学效率，基学习就会

8、产生重要的影响。实验教学过程中重点培养学生们的创新意识还培养了学生独立思考学生们通过学习生物的经验是非常重要的。学生们有了自己独特的思维和参与课堂教学活动的将这一经验联系到物理学习方式并且具备了一定的创新意识才能够对实能力。坚决摈弃那种“我中。实验教学教会了学生如验以及其它的教材内容提出自己的想法发现讲你听”的被动式灌输，何去发现问题然后去如何解疑问，同时通过自己的努力去