情景教学在英语教学中的作用-论文.pdf

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1、·英语视角情景教学在英语教学中的作用贵I,l省遵义市北关中学何群在课堂中，营造一种与教材相适应的良好教学环境，是提高学所想表达的动作，前后学生之间的动作不能重复，4gir1分别了flying生英语素质的重要条件，这种良好的教学环境其实就是一种情景手akite，tidingabike，lookingforsomething，playingwithayo—yo，法的创设。创境就是创造一种与教学内容相近且较为逼真的氛围，lookingafterthechild，takingphotos等近25个动词词组，我和其他让学生在

2、这种环境中进行模仿、操练，从而达到正确掌握教学内容，学生一起来猜并说出英语的意思，我在其中起到了纠错的作用。就灵活、流畅地表达自己思想观点目的的一种教学方法。在英语教学这样学生们在玩耍、笑声中很快地掌握并记住了它们的一ing变化。中，恰到好处的情景创设既能开门见山地进入新课的教学，又能让三、用直观教具创设情境。通俗易懂效果明显学生感到学习英语口语不那么生硬，难以开V1，同时又使学生感受直观教具教学为学生设计了相应的环境又能亲身体验，学生到学习英语是多么有趣的、快乐的事情，从而让学生在轻松、快乐的易于掌握。如我在教关

3、于颜色那一课时，事先把家里的大大小小的情景中完成学习任务。各色的小汽车、皮球等玩具带来，并发动学生带上他们喜欢的颜色，一、真实语境。能充分调动学生学习英语口语的积极性和主动上课时指着一个黑色的小汽车解释．What-sthis／Colourwashis学习的欲望Lt—Saca~／It—Sblack．／IrSablackcar．这种具有强烈真实感的实物课例：在教学IB3Unit17Themissingnecklace时，我抓住了学既利于理解有关课文内容，又有助于学生的形象记忆，以便达到生急于想表现的热情和好奇心理，及时

4、在教学过程中设置了两次情运用英语的目的。很快地学生通过老师手中不断变化的颜色明景创设。以教学Lesson66Whostolethenecklace为例，短文对话内白并掌握了black，white，red，yelow，green，orange，blue，purple，容是Helen项链丢失之后inspector做的调查经过。Helen不仅丢了brown，Grey等表达颜色以及它们的常用短语，这时让学生们用项链，他们家的鹦鹉也丢失，奇怪的是贼偷走了项链和鹦鹉但却没不同颜色的笔画出最想画的内容，同学之间快速地在教师的指导

5、用装鹦鹉的小笼子，“That—Sverystrange．”Helen,Jefandinspector下相互操练起来。随后又拿起他们事先准备好的各色物品模仿着老都在想这个问题。随着神秘感的设人，学生的好奇心也跟着剧情的师进行askandanswer，这时加入一些小竞赛，就会调动学生的积极深入而增加。这时，我拿出了从家带来的老公的西装，用事先准备好性，看着学生们认真的表情你会激动不已。随着学生学习的进展，可的发卡将头发盘起来，在学生们奇怪的眼神下，我先请我的男英语以扩展环境。教师可以让学生描述实物，在教学TheInve

6、ntions时，课代表(让他事先准备的)与我合作。我面带焦急的样子哭着跟他表在操练的过程中采用了让一名学生描述教室中的不同inventions，演这段对话：如computer，mobile-phone，television，bike，radio，light等，其他S：Didyouseethepersonwhostolenit?学生进行讨论并来猜出所描述的发明物。T：N0．Icouldn’tseehim．LtwastOOdark．ButIheardhe当然教师使用的实物应根据课文内容来选择，使学生加深对said．Ha

7、ndsup!I’11shootanyonewhomoves!所教内容的理解，讨论、争论、辩论，有利于创造思维的发展，有利于S：Whatcouldyoutellmeelse'．?改变“填鸭式教学”的格局。T：Yes．Inspector．Thethieftookourpanot，too!ThiscagethatPonylivesinisempty．S：Hmm⋯That’Svetstrange．听到这些，学生们开始相互窃窃私欲：‘‘whOsto~etheneck—竞选四好少年lace?”一些学生发出了唏嘘之声。这时，我打

8、开了准备好的录音机放福建省安溪县城厢玉田小学四年级1班何进煌出了一段：Handsup．Handsup!I’Ishootanyone—whomoves期末到了，班里要竞选“四好少年”。anyonewhomoves!Anyonewhomovesf“小偷回来了”有人大喊一下课，很多同学过来拉票，好言的、利诱的、保证的，威迫到。通过以上表演，大部分学生都能明白这堂课