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时间:2020-04-16
《例谈抽象函数性质的解决方法-论文.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、·解题秘笈·2014年第8期函数是高中数学极为重即:mZ-m一6<0,.‘.一22、中(2)解含有抽象符号‘‘厂的不等式时,关键是符号‘对抽象函数没有专门的章节的“穿”和“脱”。甘分析,造成学生难以理解和接三、奇偶性肃兰受,故抽象函数成为高中数学例3:定义在R上的函数厂()满足对任意、Y∈R,恒州教学的难点。与此同时抽象函有/()),,),且)不恒为0,试判断)的奇偶性.市数又以其题型新颖、内容开解析:令x=y=l,得f(1)1)(1),..f(1)=0.第放、解法灵活和思维抽象等特令=y=一1,得f(1)(一1)(一1)..厂(一1)=0.二征,成为高考当中的热点。我令一1,得,(3、)()+,(一1)’._.,()().十认为应引导学生淡化形式,注又·.’f(x)不恒为0'-.,f(x)为偶函数.-—●重本质,对抽象函数性质的常点评:欲判断函数的奇偶性要结合‘:厂()()(,,)”中见题型施行归类教学为好。该这一条件并紧扣奇偶性的定义,进行合理赋值。学教学方式的优势在于使抽象四、周期性函数的知识条理化,针对性例4:已知定义在R上的函数厂()的图象关于点刘强,便于学生最大化理解,进(一},0)对称,且满足,()=(+÷),又,(一1)=1,f(O)斌而达到对抽象函数的系统认=一1,4、贝0f(1)+,(2)+厂(3)+⋯+/(2012)=.识和掌握。——一、定义域解析:由条件,()=(+})可知f(x+3)=(+})例1:(1)已知函数f(x)的定义域为(0,1),求厂()的定-厂(),即周期T-3.义域;··.函数(2)已知函数厂(+1)的.厂()的图象关于点(一},0)对称.·)=一一了3)令=1.有/(1)一下5)=一3+)定义域为(0,1),求f(x)的定..,义域;(3)已知函数,()的定义域为卜1,1],求f(1ogzx)的定=()义域。解析:(1vf(x)的定义域为(5、0,1).要使f(x)有意再由,()=(一睾),令x=1.有厂(一1)=-f(1),则义,需使O6、1)(一1)(3).f()的定义域为[_1,1】,即:一14x41=672.·1≤242..,又’.’y=与y=logzx的值域相同.点评:从抽象函数,()满足/();(+)人手分二1一一‘..4logg42,即:、/24x44析,得~lJf(x)是周期函数,同时还要善于将f(x)关于点(一},o)对称转换成,()=-f(-x一下5)的形式,为最终解决问函数f(1ogg)的定义域为[、/2,4】点评:(1)已知函数厂()定义域是A,求函数Ctg,(x)】的题铺平了道路。.定义域。解决此类问题的关键是要7、正确理解函数符号及其五、对称性涪数外学定义域的含义。其实质相当于已知的值域,且A,只例5:已知函数y)满足)-x)=2012,求广()需求的取值范围。+广(2012-x)的值.(2)已知函数f[g(x)1的定义域是范围为,求函数解析:‘.()+f(-x)=2012.·.函数y=f()的图象关于厂()的定义域问题,相当于已知..厂1()]中的取值范围为点(0,1006)对称.A,据此求g(x)的值域即可。根据原函数与其反函数的关系,可知函数广()的图(3)已知函数f[g(x)】的定义域为A,求函数()】8、的.象关于点(1006,0)对称.定义域,其关键是g()与妒()的值域要相同,此类问题是即-广(x+lO06)+广。(1006-x)=0,(1)与(2)的综合应用。将上式中的用一1006代换,得-广()七广(2012-x)二、单调性=0.例2:函数f(x)对任意的a,bR,都有f(a+b)-厂(。)+点评:这是同一个函数图象关于点成中心对称问题,f(b)一1,并且当x>O时厂()>1.在解题中使用了下述命题:设n、b均为常数,函数y-f()(1)求证:厂
2、中(2)解含有抽象符号‘‘厂的不等式时,关键是符号‘对抽象函数没有专门的章节的“穿”和“脱”。甘分析,造成学生难以理解和接三、奇偶性肃兰受,故抽象函数成为高中数学例3:定义在R上的函数厂()满足对任意、Y∈R,恒州教学的难点。与此同时抽象函有/()),,),且)不恒为0,试判断)的奇偶性.市数又以其题型新颖、内容开解析:令x=y=l,得f(1)1)(1),..f(1)=0.第放、解法灵活和思维抽象等特令=y=一1,得f(1)(一1)(一1)..厂(一1)=0.二征,成为高考当中的热点。我令一1,得,(
3、)()+,(一1)’._.,()().十认为应引导学生淡化形式,注又·.’f(x)不恒为0'-.,f(x)为偶函数.-—●重本质,对抽象函数性质的常点评:欲判断函数的奇偶性要结合‘:厂()()(,,)”中见题型施行归类教学为好。该这一条件并紧扣奇偶性的定义,进行合理赋值。学教学方式的优势在于使抽象四、周期性函数的知识条理化,针对性例4:已知定义在R上的函数厂()的图象关于点刘强,便于学生最大化理解,进(一},0)对称,且满足,()=(+÷),又,(一1)=1,f(O)斌而达到对抽象函数的系统认=一1,
4、贝0f(1)+,(2)+厂(3)+⋯+/(2012)=.识和掌握。——一、定义域解析:由条件,()=(+})可知f(x+3)=(+})例1:(1)已知函数f(x)的定义域为(0,1),求厂()的定-厂(),即周期T-3.义域;··.函数(2)已知函数厂(+1)的.厂()的图象关于点(一},0)对称.·)=一一了3)令=1.有/(1)一下5)=一3+)定义域为(0,1),求f(x)的定..,义域;(3)已知函数,()的定义域为卜1,1],求f(1ogzx)的定=()义域。解析:(1vf(x)的定义域为(
5、0,1).要使f(x)有意再由,()=(一睾),令x=1.有厂(一1)=-f(1),则义,需使O6、1)(一1)(3).f()的定义域为[_1,1】,即:一14x41=672.·1≤242..,又’.’y=与y=logzx的值域相同.点评:从抽象函数,()满足/();(+)人手分二1一一‘..4logg42,即:、/24x44析,得~lJf(x)是周期函数,同时还要善于将f(x)关于点(一},o)对称转换成,()=-f(-x一下5)的形式,为最终解决问函数f(1ogg)的定义域为[、/2,4】点评:(1)已知函数厂()定义域是A,求函数Ctg,(x)】的题铺平了道路。.定义域。解决此类问题的关键是要7、正确理解函数符号及其五、对称性涪数外学定义域的含义。其实质相当于已知的值域,且A,只例5:已知函数y)满足)-x)=2012,求广()需求的取值范围。+广(2012-x)的值.(2)已知函数f[g(x)1的定义域是范围为,求函数解析:‘.()+f(-x)=2012.·.函数y=f()的图象关于厂()的定义域问题,相当于已知..厂1()]中的取值范围为点(0,1006)对称.A,据此求g(x)的值域即可。根据原函数与其反函数的关系,可知函数广()的图(3)已知函数f[g(x)】的定义域为A,求函数()】8、的.象关于点(1006,0)对称.定义域,其关键是g()与妒()的值域要相同,此类问题是即-广(x+lO06)+广。(1006-x)=0,(1)与(2)的综合应用。将上式中的用一1006代换,得-广()七广(2012-x)二、单调性=0.例2:函数f(x)对任意的a,bR,都有f(a+b)-厂(。)+点评:这是同一个函数图象关于点成中心对称问题,f(b)一1,并且当x>O时厂()>1.在解题中使用了下述命题:设n、b均为常数,函数y-f()(1)求证:厂
6、1)(一1)(3).f()的定义域为[_1,1】,即:一14x41=672.·1≤242..,又’.’y=与y=logzx的值域相同.点评:从抽象函数,()满足/();(+)人手分二1一一‘..4logg42,即:、/24x44析,得~lJf(x)是周期函数,同时还要善于将f(x)关于点(一},o)对称转换成,()=-f(-x一下5)的形式,为最终解决问函数f(1ogg)的定义域为[、/2,4】点评:(1)已知函数厂()定义域是A,求函数Ctg,(x)】的题铺平了道路。.定义域。解决此类问题的关键是要
7、正确理解函数符号及其五、对称性涪数外学定义域的含义。其实质相当于已知的值域,且A,只例5:已知函数y)满足)-x)=2012,求广()需求的取值范围。+广(2012-x)的值.(2)已知函数f[g(x)1的定义域是范围为,求函数解析:‘.()+f(-x)=2012.·.函数y=f()的图象关于厂()的定义域问题,相当于已知..厂1()]中的取值范围为点(0,1006)对称.A,据此求g(x)的值域即可。根据原函数与其反函数的关系,可知函数广()的图(3)已知函数f[g(x)】的定义域为A,求函数()】
8、的.象关于点(1006,0)对称.定义域,其关键是g()与妒()的值域要相同,此类问题是即-广(x+lO06)+广。(1006-x)=0,(1)与(2)的综合应用。将上式中的用一1006代换,得-广()七广(2012-x)二、单调性=0.例2:函数f(x)对任意的a,bR,都有f(a+b)-厂(。)+点评:这是同一个函数图象关于点成中心对称问题,f(b)一1,并且当x>O时厂()>1.在解题中使用了下述命题:设n、b均为常数,函数y-f()(1)求证:厂
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