帮助初一新生尽快适应初中学习和生活的方法-论文.pdf

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1、N2014年第34期(总旁第2论62坛期)。鹤⑨离国。帮助初一新生尽快适应初中学习和生活的方法郭标(南宁市横县平马镇初级中学，广西南宁530316)摘要随着社会的发展和进步，青少年的心理、行为等方面都较以前有了很大的不同，对初一班主任来说，首要任务是帮助初一新生尽快适应初中的学习与生活，实现稳妥的过渡。本文结合多年初一班主任的工作经验，谈谈其中的工作方法。关键词适应；初中学习和生活；方法好的开始等于成功了一半。刚入学的新生难以适应初中的有很大的希望。因此，作为初一新生的班主任，要做好新生入学学习生活

2、，以致影响了他们的情绪、信心和成绩。怎样在短时间的各项准备工作，如开学初的第一次讲话、第一节课、第一次活里使新生尽快适应初中生活，实现稳妥的过渡，这是摆在学生、动等都要精心设计好，甚至一言一行，一举一动，都要十分注意，老师特别是班主任面前的一个重要的问题。用自己的模范行动为同学做出榜样，在学生中树立威信，让学生一、初一新生面临的变化多，影响大对你产生信任感，以增强他们对初中学习、生活的信心。初一新生进人中学后，会感觉到自己和周围发生了很多的2引导学生尽快适应新环境变化，这些变化对他们的学习、生活、成

3、长影响很大，我们必须高初一新生刚人初中，不少学生会显得格外小心，唯恐别人笑度重视。话自己“不懂规矩”或“孩子气”。所以，作为班主任应该首先介绍1．自身角色的“变”与“不变”学校的历史和现状，讲解学校的规章制度，指出中小学生活的差初一学生刚从小学进入到中学，心里充满激动，积极性也异，帮助他们稳定情绪，尽快适应新的环境，消除因环境变化而高，因为终于脱离了“小”字辈，取而代之的是充满新的幻想和憧引起的心理紧张与不安。同时，在日常学习生活中，要多为学生憬。然而，一跨入中学大门，却发现还是“小”字辈。在小学时

4、是解决生活问题，多关心、体贴学生，让学生感觉老师无时不关心“老大”，通行无阻；而此刻在中学，自己则又是最小的那个“老自己，感受到集体的温暖、老师的关怀，驱除孤独感，快速融入到小”了，这里的一切都是那么陌生，感觉也都是被动的，对新的环初中的学习和生活。境感到自信心不足，寂寞、孤独。同时，有的学生在小学时曾经是3引导学生尽快适应人际关系的变化那么叱咤风云，被老师重视、同学们钦佩，可是到了新的班集体首先，要引导学生适应师生关系的明显变化。在小学，主要就可能显得默默无闻、普普通通了。这种角色上的转换，会使学

5、学科教师基本上担任一个班的课，而中学一个教师要教两个或生产生相当强烈的不适应感。几个班的课。这样对于学生的了解和关照就不如小学教师那样2．课程由少变多周到，这就会使学生产生误解，并可能产生冷落感，疏远教师。所从小学的两门功课增加到七八门功课，中学课程学科的增以，班主任既要注意学生的独立意识和倾向，又要照顾到他们是加，难度的加大，使刚上初一的学生很难适应这一变化。所以不刚从小学上来，还需要给予较多的关心和照顾，平时多关心学生少同学在学习上容易产生手忙脚乱之感，顾此失彼，失去协调与的学习情况并且多指导他

6、们学习。其次，要引导学生适应朋友关自控能力，甚至失去自信。系的变化。由小学上了中学，经过编班后，遇到了不少新同学，一3．人际关系面临重新搭建时还不大熟悉。这种人际关系的重新分化与组合，必然会造成初在小学时，同学大都是左右邻居，整天在一起学习生活，是一新生在一段时间内的拘谨、紧张和不安。为此，班主任要善于亲密伙伴。但是到了中学，来自东南西北各个学校的聚在了一个通过丰富多彩的活动和交往，例如举行班内篮球赛等能凝聚同教室里，面孔几乎都是陌生的。这样就要求学生必须认识新的同学的活动，让学生在活动中体验成功、

7、体验合作的同时，让学生学，重新选择新朋友。进入中学后，有些同学心里虽然向往着友们相互了解和亲近起来。谊，却与这新的群体保持距离，有的同学甚至自我封闭，从而产4．引导学生尽快适应学习生活的变化生焦虑、自卑等不良心理，造成同学关系紧张，难以适应新的生小学阶段学习的内容比较简单，课程门类比较少。而到了初活学习。中，一下子拿到手的新书有七八种之多，因此，他们既感到新鲜，因此，作为初一新生的班主任要根据这些变化及其规律，帮又有些紧张。在学习方法上，对学生独立学习的要求提高了，学助学生尽快适应中学学习与生活就显

8、得尤其重要了。习中脑力和体力的负担也加重了，这时，有的学生会觉得手忙脚二、帮助学生尽快适应中学学习与生活的方法乱，有的学生又会觉得自习时无事可干，个别的潜能生甚至会感作为初一新生的班主任，我认为可以从以下几点人手：到恐惧、惊慌和不安。因此，初一的班主任要利用他们积极向上1．抓住开学的每一个“第一次”的心理倾向，帮助学生形成良好的学习动机，帮助他们尽快适应初一新生对中学有一种新鲜感、神秘感，他们对中学老师抱新的学习环境，尤其要在学习方法上加强指(下转第291页)290。