当代大学生特点及社会环境影响研究.pdf

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1、电大理工2015年6月StudyofScienceandEngineeringatIVU第2期总第263期当代大学生特点及社会环境影响研究杜天之王威辽宁装备制造职业技术学院(沈阳110161)摘要伴随我国经济迅速发展及对外开放不断拓展，机遇与挑战并存，当代大学生的价值观、人生观也同样受着各种流潮冲击，而当今“90后”“OO后”一代大学生凸显出的特点及矛盾，也成为学校思想工作者首要思考的问题。本文首先在社会主义核心价值体系建设时代背景下浅析当代大学生时代特点，并依此提出高校思政管理策略。关键词大学生社会环境思潮青年承载国家的前途和希望，当代新时期的大学极的角度

2、看，对新事物的接受采纳能极大的促进社会生更是中国未来发展的后备军。“一个有远见的民族，的发展进步。总是把关键的目光投向青年，一个有远见的政党，总2．2不良社会现象对当今大学生价值体系冲击是把青年看做推动历史发展和社会前进的重要力量”。(1)多元思潮引发信仰危机而我们高校工作者更应在现今环境下，重新审视学生事物发展利弊并存，多元思潮、自由个性、思想培养理念“培养什么人，如何培养人”的课题再一次的进步，虽促进了当代大学生独立思考，个性多元化摆在我们教育者的面前。发展，但多种宗教信仰自由发展，也极大冲击了中国大学生原有的社会主义价值信仰，一些学生在马克思1社会环境

3、影响是青年成长重要因素主义信仰方面产生了动摇。社会环境的影响是青少年在学校德育环境中及家(2)社会不公平现象造成诚信缺失庭德育教育中的沉积和巩固。在学生的成长过程中人改革开放经济迅速发展时期，大学生们目睹了社生观、价值观的确立、完善都时刻离不开社会环境的会上诸多的不公平现象，传媒的迅速发展也加大了这影响，社会环境的影响是学生思想道德的成形、完善些不良社会影响的扩散。郭美美事件、李刚事件，各的重要环节。当然积极进步的社会环境则对青年成长种腐败事件，造成了当代大学生对诚信的缺失，这种起着促进作用。反之，则冲击青年的价值体系形成。诚信的缺失直接导致了大学生社会责任

4、淡化。(3)就业竞争带来的心理恐惧2中国现今社会环境及大学生特点分析市场的残酷激烈竞争环境下，高校扩招及高校产2．1积极进步的社会发展促进了大学生个性发展业化发展无不造成现在大学生就业难现象，一些学生随经济迅猛发展，社会利益结构也呈现多样化发产生了心理畏惧甚至恐慌，不能够正视自己能力和水展，青年大学生的个性特点、生活方式、价值取向也平。就业的心理恐慌的增加使得大学生的心理归属感有翻天覆地的变化。降低，也随之影响了大学生社会服务意识。(1)注重自主，主体意识增强(4)经济迅速发展引发价值取向失衡社会主义市场经济环境下，独立自主发展的理念市场经济的迅速发展极大地

5、改变了大学生的价值激发了大学生的自尊自立个性养成，独立的家庭环境观，很多同学认为物质财富等同于精神财富，人情淡也注重了当今大学生的主体意识培养。这种社会环境化，金钱至上，人际关系金钱化的价值取向日益明显，及家庭熏陶下，当今大学生更加注重自我，崇尚自我这种功利的不良现象极大歪曲了当代大学生的价值价值发挥。学生主动实现自我价值意识增强。观。(2)自由开放的个性及理性思维改革开放的促进和周外各种思潮的冲击下，当代3新环境下，面对大学生新特点，当今高校思想管理大学生不再是冲动和盲从的一代，他们善于思考，崇策略尚理性、欣赏自主，有着自由的政治追求和信仰，在(1)社会的

6、价值观再造思潮激荡的年代，他们练就了极强的接受能力，从积目前形势下，针对当代大学生特点，高校学生管电大理工2015年6月StudyofScienceandEngineeringatRTVU．第2期总第263期浅谈高职学院校机房应用与维护张旭辽宁装备制造职业技术学院(沈阳110161)摘要高职院校计算机机房是计算机相关课程实践教学的主要场所，机房管理维护的完善与否，直接关系到实践性教学的质量。本文针对我院目前机房管理突出问题，日常维护技术的改进与应用等方面进行了较系统论述。关键词机房管理应用维护管理模式高职院校机房是一个高校最基础而且重要的教学工作千头万绪庞大

7、驳杂，因此更加需要一个强大的技平台，这个频台的好坏直接关系到教师的教学质量，术团队来支持。现存的情况明显做不到，不论是人员学生的学习质量和兴趣。数量还是技术深度都不达标。1．3物理和人为原因产生的故障频发1计算机中心管理存在的困难和机房的现状计算机机房是全校使用频率最高的教学地点，承本院计算机中心拥有12个机房，承担全校8000担任务量巨大导致出现各种各样的问题。有人为的也余人次计算机基础、会计电算化、C语言等时间课程有物理的。物理的原因主要存在于断电、灰尘、老化的教学，任务量相当大。期间由于设备老化，学生u产生的硬件损耗，人为的原因主要存在于学生误操作盘携

8、带病毒、误操作造成的系统文件丢失，造成设备产生的系统