当代大学生群体思想特点及变化规律研究

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1、同意本人校拥有学的纸质版和电子版，可以使用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编学位论文；②为教学和科研目的，学校档案室和图书馆可以将公开的学位论文作为资料在档案室、图书馆等场所或在校园网上供校内师生阅读、浏览。另外，根据有关法规，同意中国国家图书馆保存研究生学位论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致，论文的公布(包括刊登)授权黑龙江科技学院研究生学院办理。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)。储≯彳躐知f侔∥月／?只导师签名：伽岭年‘学校代码：lQ至!旦密级：坌珏当代大学生群体思想特点及变化规律研究STUDYONT

2、HElDEOLOGlCALCHARACTERlSTlCSANDCHANGlNGLAWOFTHECONTEMPORARYCOLLEGESTUDENTS作者郭堡璐申请学位法堂亟±学科专业墨想亟渔麴直答辩委员会主席赵拯重导师壬盛堂：培养单位厶窒蕉全型堂堂医研究方向直撞星想塑渔麴直理诠皇塞践评阅人奎亡茎二O一一年五月求，完成了研究生课程和其他培养环节的学习，成绩合格；在我的指导下独立完成本学位论文，经审阅，论文中的观点、数据、表述和结构为我所认同，论文撰写格式符合学校的相关规定，同意将本论文作为学位申请论文送专家评审。导师签名：驯年

3、㈣扣致谢本论文是在于成学教授的悉心指导下完成的，入学三年，无论是在学习上或是生活等各个方面我都感受到了老师、学校的各种帮助和关怀，我的个人收获与内心之感谢无法用言语淋漓尽致地表达。感谢于成学教授从入学以来对我在学习方面的指导，于老师身体力行的科研态度使我感受到了一个真正的学者面对学术严肃而认真的科学态度，使我们懂得了学术是需要不断积累之后厚积薄发的一个过程。于老师不仅是指导我学习的恩师更是我学>--j的榜样，于老师不仅有着认真负责的工作态度，而且有着强烈的积极进取的精神，老师带给我的影响将使我受益终身。感谢李广才教授对我的关

4、心和帮助，于老师外出学习期间，李老师尽管工作繁忙但仍然对我的科研与学习提出宝贵的意见和指导，为我的学习提供了很大的帮助，李广才教授严谨的治学态度和平易近人的待人之道，使我受益匪浅。感谢黑龙江科技学院对我们的培养和关怀，为我们提供各种学习和实践的机会。感谢黑龙江科技学院人丈社会科学学院各位领导和老师在三年的学习中对我们的培养，从入学伊始人文社会科学学院就针对我们的实际情况为我们增设专业课程，对我们进行专业辅导，为我们提供图书、网络等资源，使我们拥有良好的学习条件和各种有益的帮助。感谢我的家人在我读研的三年期间对我精神和物质方面

5、的支持，使我能够放下压力、抛下负担，安心学习，即将而立的我会在以后的岁月中倍加呵护我的家人。最后，衷心感谢各位评审老师在百忙之中批阅我的论文，本人学识水平有限，论文中难免存在疏漏和不足之处，望各位老师批评指正。摘要随着改革开放的深入发展，社会格局发生了巨大变化，与此同时，我国当代大学生群体的思想随着时代的发展和社会的变革也发生了巨大的变化。大学生群体在社会发展中有着极其重要的作用，他们是国家未来发展的希望，只有根据他们的思想特点及其思想变化规律对他们进行具有针对性的思想政治教育，才能更加有效地引导他们积极健康的成长与发展。本

6、文以当代大学生群体思想特点及变化规律为主题，第一章，对本项目的研究目的、意义、内容、方法以及国内外的研究现状进行阐述；第二章，介绍了当代大学生群体思想特点及变化规律的基本理论；第三章，从思想政治教育的重要工作对象层面考虑，根据年级、性别和专业三个方面对大学生群体做出三种分类：不同年级大学生群体、男大学生与女大学生群体、文科大学生与理工科大学生群体，并且对这三对大学生群体的思想特点分别研究概括；在此研究基础上，概括出当代大学生群体在道德观、政治观、价值观、职业观、消费观和心理方面的特点。第四章，从历时态的层面分析了当代大学生群

7、体思想变化的历史轨迹；接下来从外部环境和大学生自身这两个方面分析当代大学生思想变化的影响因素；结合上述研究来分析当代大学生的思想变化规律。第五章，以探讨当代大学生群体思想政治教育对策为目的，首先针对不同年级大学生群体、男大学生与女大学生群体、文科大学生与理工科大学生群体，这三对大学生群体的思想特点提出相应的思想政治教育对策；之后紧密围绕当代大学生群体整体的思想特点及其变化规律的研究结果，提出如何有效丌展当代大学生群体的思想政治教育工作。该论文有63篇参考文献关键词：大学生群体；思想特点：影响因素；变化规律AbstractWi

8、ththedevelopmentofthereformandopeninguppolicy，socialstructurealsohasgreatchange．Theideologicalcharacteristicsofthecontemporarycoile2estudentshave