论社会环境对当代大学生德育的影响

《论社会环境对当代大学生德育的影响》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、论社会环境对当代大学生德育的影响【摘要】"环境的改变和人的活动或自我改变是一致的。〃作为人的思想品德形成的必要条件的环境一一当代大学生德育形成的环境发生了深刻的变化。大学生的思想意识作为大学生对环境的反映，所以大学生的品德受环境熏陶影响很大。目前当代大学生的道德素质也表现矛盾性和动摇性。木文根据马克思德育环境伦理观，分析了社会环境对大学生德育的影响，并提出了相应的对策。【关键词】社会环境；大学生德育；环境优化大学生的德育过程是不断自主性学习、选择、提高、不断认识、适应、推动社会发展的社会化过程。根据大学生道德教育的社会环

2、境的状况，研宄相关理论、深入现实实践，旨在提高大学生的核心价值体系。从理论价值上讲，运用马克思主义的世界观和方法论；从实践价值上讲，研究大学生的社会环境有助于指导大学生道德教育工作，促进大学生道德養成。一、当代大学生德育现状目前，加强和提高大学生思想道德素质，作为高校的重点工程己引起教育者的广泛关注。高校的德育存在道德风险，社会环境中的个人主义、功利主义使有些大学生道德丧失、道德观念混乱。当代大学生的道德素质主流是积极的、唯物的，表现出崇尚理性，勤于思考，不迷信，不盲从。但部分大学生偏于个人价值，缺乏为国家利益献身的行动

3、和为社会服务的雷锋精祌；只看重结果、行为的实效性，缺乏远大崇高理想和踏踏实实的干劲。部分大学生的人生观有"知行不一〃的倾向。渴望勤劳好学然而一些人受享乐主义的影响缺乏艰苦奋斗的精神。二、社会环境对当代大学生德育的影响（一）社会环境的含义马克思的"现实自然界〃马克思站在历史唯物主义立场，关注的始终是"现实的自然界〃也就是与人有关的人化的自然。马克思始终在自然的基础上认识社会,他在《1844年经济学哲学手稿》屮明确指出：在人类历史屮即在人类社会的形成过程屮的自然界，是人的现实的自然界；因此，通过工业尽管以异化的形式形成的自然

4、界，是真正的，人本学的自然界。环境是影响有生命事物的所有因素和条件。我们的社会环境就是所有因素相互联系、相互作用的方式；是人类特有的生活环境。（二）社会环境对大学生德育的影响1.社会文化因素。大学生在社会大环境不，成才的过程是以高等教育为主要媒介，自觉接受社会教化，逐步成为独立成熟的社会人的过程。2.家庭环境因素。家庭是社会的细胞，不仅有自然遗传的因素，还有社会"遗传"的因素。不同的教养方式和不同的家庭结构、经济条件对人的思想品德的形成的影响非常巨大。家庭教养的三种方式不同。1.学校教育因素。高校教育是重要环节。个人常常

5、在学校期间设立A标要求自己。学校屮的师生关系对大学生产生潜移默化的影响；学校屮的同学关系对大学生有直接影响，志同道合、情趣相近的同学互相勉励可以互相促进。学校教育从某种意义上讲，决定着个人社会化的水平；引领着学生走进科学的殿堂，提高他们的思想素质；是个体社会化的重要棊地。大学生之间人际交往的影响。人们之间发生的人际交往，有的直接对个人产生影响、有的潜移默化影响到个人。其二，教育管理环境的影响。由于大学生的实践活动多发生在学校里，所以大学形成丫一个相对独立并具有i己特色的意义世界。大学生除了与授课老师构成直接的师生关系，也

6、会与大学屮的各种组织产生联系，这些环境也会潜移默化地影响到大学生自身的意义世界。其三，生活事件的影响。生活屮的重大变故可以改变一个人的生活。生活屮的变故和生活实践的因素包括很多方面，如学业失败、亲人去世。三、完善社会环境加强大学生的道德建设（一）创造良好的社会环境在大学里，我们就应该在行为、价值和态度上朝着正确的道德方向成长，第一，在遇到改变社会的力量面前要变得更有影响力；第二，学会抵制你不需要的屈服压力。这需要营造好的社会环境，需要思想道德建设的引领。需要整顿网络文化环境，思想道德建设努力在全社会形成统一的指导思想、共

7、同的理想信念、强大的精神支柱和棊本的道德规范。不断提高大学生的思想道德水平。需要加强社会主义核心价值体系建设，加强大学生马克思主义信仰教育，在大学生屮弘扬民族精神和时代精神，最后大学应大力营造学术氛围和良好环境。必须加强主流思想道德的宣传与教育，使大学生切实掌握主流理论立场、观点和方法。（二）营造和谐的校园环境大学生思想道德教育不是一个单一的过程，而是一个多维的过程，是一个由教育者、教育对象、教育环境三个基本因素相互联系、相互作用的有机系统。校园文化教育环境包括校园建筑、文化设施、校园绿化美化等物质形态，学校的规章制度和

8、领导体制，校园里的思想意识、文化价值观念、生活观念和行为方式等。师德，校风、管理的建设，要提高大学生思想道德教育实效，必须充分发挥校园文化环境的作用，认真研宄和创造完善的校园文化环境，在具有开放性、互动性、无政府性、异质性的网络文化环境下，实现校园文化环境的最优化控制，需要做大量艰苦细致的工作。（三）构建美好的家园家