中华武术文化对当代大学生德育的影响

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1、中华武术文化对当代大学生德育的影响中华武术文化对当代大学生德育的影响一、当代大学生对中华武术精神道德美追求中华武术精神在当代大学生身上如何形成,或者说它是怎么样内化于一个习武者身上的呢?据观察,各家武术虽各具风格,但在习练时大都讲究立身中正,不偏不倚,重心稳固;强调周身协调,形成整体发力;要求勇往直前,无畏无惧。在长期的习练中,这些纯技术规范由于与道德规范用词相同或相近,会自然地随时间推移成为立身处世的内在要求,如周身协调的体验深化为顾全大局的道义品质,立身中正演化为处世不追风逐臭,立场坚定的个人品格等等。古人反省

2、过这种体验,说欲辩已难言,就是说怎么形成这样分辨不清了。更重要和关键的是,武术是讲究内外兼修的。为使身体整体如一,一般功法完备的拳种都要进行静功煅炼,即平时说的所谓内功修炼。在参以学理,证以体验的体悟过程中,温养筋肉,积蓄力量,获得对自己身体的完全掌握,全身力量的灵活运用和瞬间爆发,达到随心所欲之境。而武术的奇妙也就在于此了,各家各派都有一些秘而不宣的方法,能有效促使习练者在逐步的深化过程中,达到心思纯净,清静无为,无怨无欲的境界。长期的煅炼,除练就坚韧不拔的心志外,还使人气质从量变到质变发生变化,思想境界也随之空

3、阔。人私心杂念少了,自然正气上身;无欲则刚,自能英勇无畏。由是获得中华武术的精神气质。这是一个不断在新的习武者身上复制的过程。人之强弱,不尽在于个体高大与否,而在乎心之坚韧,毅志之顽强,精神之强悍,随之而产生的,则是他的成就了。国民的强弱,乃是个体与群体的关系,与之同理。中华武术能够煅造这些精神气质,这样的例子在近代武术家身上表现很多,许多武术家遇上无赖纠缠,只是拱手走避,不予计较。一个外地人,来到天津,为维护地方治安,却敢于单个人独抗强势,几经生死,终使地方平静,这就是津门张占魁。如此等等,不胜枚举,这些都说明中

4、华武术精神的公义性。为国民素质所必须,也为民族的振兴所必须。中华武术精神还能对当代大学生的道德美追求。因为在内外兼修的过程中,人的心灵变得纯净,写在纸上的道义化成心灵的追求和行为的实践。在今天,中华武术精神对培养当代大学生自强不息,建设和谐社会是有积极意义的,应把武术发展为一种大众运动。二、武术文化对当代大学生人格的本文由论文联盟.L.cOm收集整理影响首先,在武术大踏步走向国际化的今天,加快中国武术教育改革和发展具有重要现实意义。首先,武术作为一项体育项目,它具有任何一个体育项目的特点和功能:1体育性,2竞赛性,

5、3娱乐性;其次,它有其特有社会功能:1技击自卫功能,2健身功能;再次,它具有别的体育项目所不具备的医疗、保健功能;另外,武术还有其经济价值;文化价值。武术,内涵丰富、博大精深,武术进入学校正规教育,是武术立身本地化,稳步迈向国际化必要基础之一。通过海外优秀武技成功的范例分析,无论是韩国的跆拳道,还是日本的空手道,成为本国学校的必修课是其发展不可缺少的一部分。成为学校的必修课,会直接提高它的社会地位,并且使它能很快在全国深入人心。学校是个巨大的传播阵地,保障了它在本国有着长期、稳定的传播对象,从而奠定了其迅速向外传播

6、的基础。其次,武术的文化内涵中也由于很多的体现。如爱憎分明、嫉恶如仇、诚实笃信、厚德载物、舍生取义、见义勇为、刻苦拼搏等,这些优秀的传统美德对于青少年形成正确的人生观、完善的人格以及提高整体青少年的道德水平,弘扬和培育民族精神有着非常重要的作用。武术是体育项目,它的健身功能有目共睹,包含功法运动的各种武术流派,通过对自身运动、人体运动、天地自然的运动,形成了天人合一的理念,以内外双修、形神兼备为追求,以万事万物为启迪,以体悟为锻炼体系,衍生了千姿百态的运动方式和锻炼方法。武术更是一种文化现象,它属于体育,但高于体育

7、,它与哲学、美学、医学、军事、宗教、伦理、心理等有着密切的关系,在某种意义上,它已经超越了体育的范畴,并高于西方体育。目前落到实处的和急需解决的是:谁来教,教什么,怎么教的问题。我们决不能单纯地把武术作为一种体育项目来看,在发挥武术健身、防身的功能的同时,更要充分揭示它的文化内涵、文化魅力和文化价值,在我国学校体育教育中,充分体现东方文化特色,构建有中国特色的学校体育体系。三、结语大学生的健康程度、素质高低决定着中国未来在世界的位置。所以普及武术,弘扬中华传统武术文化,通过习练武术,以及武德教育,增强大学生的自信心

8、,坚韧不拔的精神,健全和完善大学生的性格,使人协调、自然、平衡、和谐,富有开拓和创造性。而当代大学生中独生子女居多,他们抗挫折能力很低,性格软弱,心理素质差,加之这些年随着社会剧烈变化,不确定因素的增加以及意想不到的事情的增多,得了精神疾患的不在少数,近年来高校大学生杀人及自杀事件时有发生。当代大学生身处在一个经济、科技发展的全球化时代,拜金主义、物欲横流对

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