大数据时代高校网络思想政治教育的价值维度与实现方式.pdf

大数据时代高校网络思想政治教育的价值维度与实现方式.pdf

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1、2015年第3期黑龙江高教研究No.3,2015总第251期HeilongjiangResearchesonHigherEducationSerialNo.251大数据时代高校网络思想政治教育的价值维度与实现方式崔海英(华东师范大学信息科学技术学院,上海200241)摘要:大数据时代已悄然而至,对高校网络思想政治教育的针对性、时效性、感受性、实效性等提出更高要求,而高校网络思想政治教育的价值理念及实现方式仍然停留在“小数据”时代。文章分析了大数据时代高校网络思想政治教育面临的挑战,探讨了大数据时代高校网络

2、思想政治教育的社会和个体价值维度以及理念、平台、机制、队伍建设等方面的实现方式。关键词:大数据时代;高校网络思想政治教育;价值维度;实现方式中图分类号:G640文献标志码:A文章编号:1003—2614(2015)03—0033—04大数据“是一种价值观、方法论”⋯,已然开启了时代的学生的身心发展和思想品德变化也完全融人波涛汹涌的大重大转型,“以一种前所未有的方式,通过对海量数据进行分数据“冲浪”之中。面对大数据体量的无限性,必然对高校网析,获得有巨大价值的产品和服务,或深刻的洞见”_2给当络思想政治教育

3、的针对性提出更高要求。思想政治教育是今社会的各个领域带来了巨大而深刻的变革。在“大数据时培养和塑造大学生思想政治品质的特殊实践活动,网络思想代”方兴未艾的冲击和陶冶下,大学生的思维方式、学习方政治教育作为思想政治教育在网络时代不断发展的具体体式、生活方式、沟通交流方式及理解世界的方式都正在发生现,必须主动适应大数据时代的来临,在浩如烟海的数据海着潜移默化的改变,处于大数据时代之中的高校网络思想政洋之中,体现数据化、把握对象性,建构和运用更具有吸引治教育的价值维度及实现方式,也要相应改变,才能增强高力、感染

4、力、引导力的网络思想政治教育话语,使大学生网络校网络思想政治教育的针对性和实效性。思想政治教育更具针对性。(二)大数据产生速度的迅捷性要求高校网络思想政治一、高校网络思想政治教育面临着大数据时代教育更具时效性的严峻挑战大数据的第二特征即是“快”。产生速度的迅捷性是针(一)大数据体量的无限性要求高校网络思想政治教育对大数据“4V”特征之二的“Velocity”而言,是指大数据的产更具针对性生速度非常快,能够即时满足使用者的实时性需求。大数据大数据的首要特征即是“大”。体量的无限性是针对大的产生速度之快与网络

5、技术的更新换代之快息息相关,数据“4V”特征之一的“Volume”而言,是指大数据巨大的数Web2.0技术与3G网络的交叉融合正值兴盛、尚未凋敝,据量与完整性。网盘、云端存储等网络技术的不断进步,为Web3.0技术与4G网络便已经整装上阵、蓄势待发。网络时大数据体量的无限性扩大提供了雄厚的技术支撑。据全球代的数据增长速度之快犹如原子弹链式反应一样,以微博、著名咨询机构IDC(国际文献资料中心)估计,截至2011年,微信为例,作为网络时代的新媒体,微博与微信在以裂变传全世界产生的数据量达到1.8ZB,相当于

6、全世界每个人都用播方式传播信息的同时,也在以几何级的增长速度不断制造一块100多GB的硬盘存储的数据,这种增长仍在加速,预计和产生着新的数据信息。面对大数据产生速度的迅捷性,对2015年将达到近8ZB_3J。作为高校网民群体主要组成的大高校网络思想政治教育的时效性提出更高要求。作为网络学生,在日常学习、生活和工作中,通过收发邮件和短信、拍时代的弄潮儿,大学生不断追逐与热捧全新的网络技术与网照、摄像、撰写论文和作业、网络聊天、发送博客、微博、微信络交流工具,“数字化生存”在大学生身上体现得淋漓尽致。等,每天

7、都在源源不断地制造和产生着大量的数据,以网络大数据时代不仅把人与人、人与信息快速联系起来,还把信存储的方式集聚汇人大数据的浩瀚海洋之中,与此同时,大息与信息快速联系起来,数据的聚合效应既能够释放强大的收稿日期:2015一O1—12基金项目:2014年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“大数据时代高校学生网络话语权与舆情引导研究”(编号:14YJC710009J的阶段性成果。作者简介:崔海英,华东师范大学信息科学技术学院党委副书记兼副院长,副教授,博士,研究方向:学生思想政治教育。大数据时代高校网络思想政

8、治教育的价值维度与实现方式正能量,比如“大学生网络公益”,同时也能够酿造人间悲剧,二、大数据时代高校网络思想政治教育的价值比如“人肉搜索”帮凶女大学生遇害等。面对如此之快的大维度探究数据,高校网络思想政治教育如果不能因时制宜,因势利导,必将失去时效性。面对大数据时代的严峻挑战,价值彰显是高校网络思想(三)大数据来源的多元性要求高校网络思想政治教育政治教育的核心要义,高校网络思想政治教育亟须探究与定更具感受性位全新的价值维度,即

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