2008年湘潭市教学论文评比结果

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1、2008年湘潭市教学论文评比结果一.语文1.中学姓名单位题目等第廖顺福湘潭市二中重视朗读教学丰富语文课堂一冯丽湘潭市十中张扬个性保持活力一李理湘机中学运用多媒体辅助语文教学的探讨一谭俊湘潭市二中小议语文教学与学生心理教育的整合一谢爱华湘潭市四中立足文本，让作文教学开出灿烂之花一周文洪湘钢一中新课程理念指导下的古诗词教学一张晶湘钢一中让“美”走进语文课堂一陈桂明湘潭市三中构建文言文阅读教学中探究性学习模式一吴娟湘潭市三中让经典照亮现实一潘晖湘潭市十一中插上想象的翅膀，翱翔于语文教学的蓝天一成亦仁湘

2、机中学在语文的世界里和孩子一起成长一何媛湘钢一中浅谈培养语感的方法一陈天桥乌石中学让学生大胆地说一黄湘莲齐白石中学“批”和“改”孰重孰轻一刘争光江声中学浅析作文教学的得与失一肖德林响塘中学语文教学如何实施创新教育一金光明湘潭县三中新课标下如何提高语文课堂教学的艺术性一贺炎华湘潭县十中浅谈学生写作创新意识的培养一曹莉湘潭县一中关于传统文化在语文教学中的思考一胡艳芬冯晨曦射埠中心校如何提高农村学生的语文素养一李明高湘潭县一中给你一双审美的“慧眼”一冯桔兰石潭中学浅谈语文教学与学生审美素质的培养一陈伟

3、平湘潭县九中阅读教学中的“情趣”一何志东龙洞中学优化初中生书册阅读资源的开发与利用一唐琼湘乡市四中如何构建语文教学的和谐美一张征湘乡市四中回归真我展示本色一李柳青湘乡市三中让作文课活动起来一陈郁清湘乡市东办一词诗歌写作的教学尝试一周强健实验中学韩军的理性与激情一瞿芳实验中学让心灵说话一胡燕舞月塘中学农村学生写作漫谈一熊俊君沈君花双马中学试论中学语文教材的处理艺术一龙琳湘潭市一中以手机短信为切入点，增强学生语言运用能力二莫卫华湘潭市一中浅谈人文素养培育对作文教学的重要作用二周靖湘潭市一中二在新课改

4、中如何将培养学生自主学习语文的能力落到实处郭渡湘钢一中何妨为“华服”配双“靓鞋”二肖伊妮湘潭市三中“五度”提问教程再造，重在引导优化课堂二谢卡娜湘潭市三中浅谈中学说明文教学中的“乐学”问题二杜青莲湘潭市十一中语文教学中口语表达能力的培养二杨卫红湘钢一中在高中语文选修课教学中发展学生个性的思考二何正辉湘潭市三中试比较杨朔与孙犁散文的情感二李青云湘钢一中高三语文课中的思维训练二高宇湘钢一中学会思考，习得语文教学的智慧与灵动二谢静湘潭市十一中浅谈中学语文作业的改革与创新二成清湘机中学重读经典给我们的启

5、示二周琼玲湘潭市四中体验生活，写出真情二邹鹂湘机中学与经典同行，与圣贤为友二周银飞湘潭市二中“情境导入”五分钟二王阳平湘潭市二中论作文个性化的实施策略二陈宇艳湘潭市二中作文教学的现状分析和对策思考二唐婷湘机中学浅谈如何指导学生开展有益的课外阅读二黄米娜湘机中学浅谈如何通过课堂质疑培养初中生的创新能力二刘丹湘潭市十六中改变传统的语文教师形象，优化教学效果二刘忠湘潭市十六中这里的课堂很精彩二彭晓辉湘潭市四中浅谈如何提高作文教学效率二易湘华湘潭县二中浅谈高中作文教学二史研新湘潭县三中提高联想力是培养学

6、生语文审美能力的关键二王国平凤凰中学教学中如何发挥学生的主体作用二刘喜易俗镇一中多媒体在语文教学中的反思二张湘华江声中学让语文课堂成为学生的“百草园”二肖梁华凤凰中学如何从意向入手鉴赏诗歌二傅丽芳湘潭县三中古诗词的语言鉴赏摭谈二林芳琼江声中学浅谈如何提高中学生的写作水平二楚义安茶园中学课堂训练“说”先行二傅义华日华中学浅谈新课程作文教学二贺松南湘潭县八中浅谈高中语文教师对课程资源的利用二罗芳阳易俗镇一中“忽视”不容忽视二侯义丰云龙中学浅谈语文教学中的对话二蒋文英张伟云龙中学浅谈语文阅读教学中学生

7、思维能力的培养二陈小临云龙中学心中有爱，目中有物，肩上有担，笔下有情二李彩萍石潭中学作文教学三步曲二谭阳香湘潭县九中给想象插上飞翔翅膀二李江平谭家山中学如何提高初中生的写字水平二胡清平马家堰中学谈“综合性学习·口语交际·写作”教学中的问题与对策二乐娟湘潭县招办润物美无声二刘平东山学校浅谈课堂提问艺术二胡岳彪泉塘中学以全局观念统领初中语文教学二何俊良龙洞中学浅谈构建语文阅读教学模式二张云海湘乡市一中巧背文言文，为古文插上翅膀二黄美声白田中学如何激发学生在语文课堂上的学习兴趣二李映名民中学“舞”动语

8、文，课堂更精彩二冯锡坤东山学校教材注释献疑二左喜兰栗山中学如何引领学生走进情感体验的新课堂二潘冬兰望办中学浅谈语文教学中的情感教育二谷映辉梅桥中学教师如何从满堂问中解放出来二王金辉山枣中学中学作文教学的困惑及其对策二黄丽银田中学个性化作文评语之我见二赵新桂大坪中学怎样引导初中生背诵古诗文二杨霞辉韶山学校拨响心灵之弦二李翠芬韶山学校问渠那得清如许，为有源头活水来二沈兰冰银田中学如何让语文课堂教学更富有人文性二周立平韶山中学文本空白——阅读个性化的跑马场二魏军月塘中学创新，激活学生写作热情的源泉二欧