数学论文评比结果

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1、小学数学论文评比结果一等奖9篇1、有效教学，从把握教材开始一一从两上《认识小数》谈如何把握教材柳州市雀儿山路二小黎益2、《百分数的认识》柳州市驾鹤路小学李毅敏3、《行程问题》柳州市公园路小学利昕霖4、《生活中的比》柳州市驾鹤路小学宁莊J八、、5、《两位数加两位数口算》桂林市凤集小学何佳6、看课外书的时间柳州市公园路小学周柳娥7、透过“活动”,看教学是否有效--一从《认识图形》教学中获得的思考柳州市雀儿山路二小覃军辉8、让学生在课堂中得到提高——《可能性》教学片断及思考柳江县成团中心小学韦巧丽9、《9加儿》教学设计与反思柳州市和平路小学王银

2、秀二等奖30篇1、《认识角》柳州市公园路小学梁冠华2、《找规律》柳州市公园路小学邓莉君3、《分数的再认识》柳州市飞鹅路逸夫小学黄晓毅4、《认识小数》柳州市雀儿山路二小李璐5、《生活中的比》柳州市公园路小学刘文华6、以情境促动学生大胆地说让课堂更有效——“0的认识”案例分析柳州市雀儿山路二小吕林7、《认识物体》柳州市公园路小学罗静8、平行四边形的面积柳州市公园路小学马晓明9、《可能性》柳州市融安县大将镇中心小学覃利革10、让课堂因“自主”而精彩——“圆的认识”案例与评析柳江县成团中心小学覃敏凡11、《百分数的应用》柳州市雀儿山路二小覃秋霞1

3、2、透过教材文本发掘素材价值——“百分数的应用（一）”教学片断与反思柳州市雀儿山路二小覃秋霞13、《分数的再认识》柳州市融安县实验小学覃新m14、《1000以内数的认识》】次案例分析柳州市公园路小学吴菊芳15、《这月我当家》柳州市公园路小学杨明慧16、乘法的初步认识柳州市驾鹤路小学周云浪17、分一分（一）柳州公园路小学陈国香18、“错误”的价值柳州公园路小学侯琳19、创设情境唤醒数学的生命力柳江县穿山镇木团小学黄崇久20、求真、求实、求简一一在新课程屮正确的运用情境教学柳州市和平路小学黄欣萍21、《三角形的分类》柳州市雀儿山路二小黎益22

4、、合理运用学具提高数学课堂教学效率柳州市融安县潭头乡新林小学梁济婵23、数学与生活的距离——对数学生活化的再认识广西桂林市凤集小学陆丽娟24、浅议内化性练习的设计，构建新的认知结构柳州市北站路小学沈慧文25、数学教学中如何培养学主的创造性思维能力柳江县壮校附小覃运慧26、人文关怀心中的数学一浅谈新课改下数学教学中倡导的人文精神柳州市和平路小学谭玉静27、浅谈小学数学教学中逆向思维的培养三江县林溪乡中心校杨爱良28、秒的认识柳州市三江县丹洲镇中心小学燕艳29、《小数的意义》柳州市公园路小学罗静30、《平移和旋转》教学设计及反思柳州市雀儿山路

5、二小谭新夷三等奖31篇1、《开水不用守着烧》柳州市驾鹤路小学谢林2、《6的乘法口诀》柳江县成团中心小学覃凤运3、4、5、《两位数减一位数和整十数》《可能性（一）》《烙饼的策略》教学设计柳州雀儿山路二小鄢玲柳州雀儿山路二小杨虎广西柳州市北站路小学张晖艳6、《分数除法（一）》柳州市公园路小学郑婷婷7、对小学数学作业批改的一些看法柳州市山头小学刘辉8、小学数学教学应注重学生情感的培养闭盛壳9、柳州市融安县潭头乡大岸小学相结合广西柳州驾鹤路小学蔡越宁10、论数学课堂教学屮的精彩柳州市和平路小学陈菲在低年级数学课堂教学中如何做到“动手操作”与“思维

6、训练”11、浅谈如何提高数学教学有效性柳州市公园路小学陈国香12、复习课也能上“精彩”节复习课的教学反思柳州市飞鹅路逸夫小学程星13、从学生的认识方式看数学教学课堂柳州市鱼峰区驾鹤路小学蒋金玲14、谈谈小学数学课堂导入的设计武宣县东乡镇中心校赖梅芬15、关于培养小学生数感的几点看法武宣县禄新乡贵来小学李倩玲16、浅谈小学数学课堂教学屮如何培养学生的创新意识广西三江县丹洲镇中心小学梁美秋17、活动让学生走进数学融安县大将镇东潭小学梁雪葵18、创新减负提效北海市合浦县石湾镇中心小学刘美华19、学生数学兴趣培养的研究柳州市红星小学龙仁开20、开

7、放型练习题——-为有效性复习课注入活力柳州市公园路小学蒙薇羽21、巧立课题教数学柳州市红星小学庞剑珍22、不和谐“音符”也是美妙歌声柳州市公园路小学孙晓丽23、善于利用先进教学手段，促进数学课堂教学发展——谈谈多媒体技术在小学数学课堂教学的应用来宾市武宣县桐岭镇良山小学覃光扭24、浅谈如何提高数学课堂教学有效性柳州市公园路小学王玫25、谈小学数学课堂教学评价的构想浦北县张黄镇江背小学吴道荣26、重视挖掘非智力因素培养学生的创新能力柳州市驾鹤路小学谢林27、使用小学数学新教材值得关注的几个问题三江侗族自治县丹洲镇中心校杨会东28、让课堂评价

8、更有效柳州市公园路小学张方芳29、一年级学生培养数感的几点做法桂林市凤集小学张萍30、挖掘教材带来的精彩柳州市雀儿山路二小周春柳31、《加减法的估算》柳州公园路小学汪利敏其屮:625、《量的计