重视作业设计_提高学生英语学习兴趣2.doc

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1、重视作业设计提高学生英语学习兴趣周至七中苟利平一、新生英语作业情况调查新生进入初中，对学习有新的憧憬。但是几年的小学学习习惯，尤其是作业习惯，需要师生互相磨合。开学初我对学生学习英语以来的作业情况进行了一个调查，得出以下结论。以往作业存在的问题：1、单调，枯燥。不是机械抄写词句，就是死记硬背课本。2、空洞乏味。作业脱离学生生活实际，缺乏形式的多变性、练习的趣味性。3、量多质滥。布置作业没有明确的练习目标，没有针对性，搞疲惫战，劳而无功。英语作业无非四种类型：抄、背、写和做。抄，即抄课文单词；背，即背课文单词；写，

2、即模仿写作文；做，即做练习。日复一日下来，学生们很乏味，觉得作业没有新意，在完成作业时动脑的成分不多，只是机械运作。学生对老师布置的作业没有选择权，但是有很多只是应付状态，敷衍了事。11设1何卓皓同学说，由于老师要求单词抄写多遍，到最后单词在书上的具体位置都已经非常熟悉，但是单词的运用和意思却不明白。如果教师要求学生在课外一味死记死读，抄写多遍单词，那就无法使学生真正体会到语言学习的乐趣。不管老师花多少心思在课堂上，而忽略了作业的合理设计，最后的结果势必是课堂上学生学得热闹，，课后得不到适当的巩固忘得干净。三千多

3、年前孔子就有“学而时习之”的精辟论说。他告诉我们学习知识必须及时巩固消化。如何巩固消化，教师布置学生做作业即为最好的形式。那么，如何设计合理的英语作业，让学生更有效地学习英语，提高学生英语学习的兴趣呢？探索已经势在必行。二、创新作业设计的实践1、在传统的积累式作业基础上加以改良“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”英语学习也需要知识的积累。课内知识积累的作业设计在每个单元学习过程中，我要求学生积累一些词汇，主要是记住每个单元词汇表中出现的重点单词的读音、意思和它们在句子中的用法，也包括一些新学到的有用短

4、语的积累。英国语言学家威尔金斯说过“没了语法，你能表达的很少；没了词汇，你什么也表达不了。”5因此我要求学生有必要积累有用的重点句型。方法是每天摘抄本节课的对话和课文中出现的重点句型，并能够灵活运用这些句型进行造句。另外鼓励学生做英语每日档案。内容要求写五个新单词；抄写两句能够给自己启发的哲理性的句子和名人名言，比如在课本上、网上和课外书籍中出现的；积累一则常见的英语对话，场合不限，比如商场、酒店、医院等等，这些是为了搜集更多的资料来复习考试常考题；最后要求学生每天做一篇阅读理解。每位同学一个学期要求展示一次自己

5、的作业，大家一起来学习。给学生一次展示的机会，学生会非常努力地完成作业。布置这样的作业，不但可以巩固课本上的知识，也提高学生的运用能力，对英语教学有很大的帮助。2、在合作活动类作业中让学生快乐学习英语基础模块教材每个单元都有一个单元任务。因此我让小组成员讨论并设计好活动方案,上课时让学生集体登台展示活动方案,使每位学生都有表演的机会，为学生提供大胆开口说英语的机会。根据教材内容，小组成员还可以进行分角色表演、朗读对话或课文、改编课本剧等。课堂气氛非常活跃，学生学习英语的兴趣也很浓厚，对英语教学有很大的推动作用。基

6、础模块1Unit3有一个单元任务，要求组织一场旧书交易会。我就按照小组进行分工。在课后，组内同学合作完成，有负责搜集旧书的，有负责书写原始价格和现价的，有负责准备交易会展台的，有专职卖书员，另外全班同学都作为读者拿着书目去挑选旧书。一场以班级为单位的旧书交易会显得特别有意义。大家活学活用了课文里提到的onsale,shoppinglist,discount,gooddeal等新词汇，还很好地完成了本单元要求的教学目标—Talkaboutgoods,askforandgiveinformationaboutgood

7、s.合作活动式的英语作业使学生体会到合作的快乐与乐趣，很好地发挥了协作精神和创造力，也激发了学生对英语学习的兴趣。3、在拓展性作业中体现学习是生活的一部分我国伟大的教育家陶行知先生曾说过：“生活即教育。”同样，生活中处处都存在英语，生活中有取之不尽的英语教育资源。所以教师应该把课外作业和学生的生活实际相结合，布置一些与学生生活有关的课外作业。张扬个性、抒发心声是人的本能愿望，而每个学生都有自己丰富的内心世界，设计拓展性的作业，能够促进老师和学生交流思想，学生与学生之间互相学习。如何设计拓展性的作业？笔者就这个任务

8、给学生设计过两次成功的作业。一是在11月份的第四个星期四，教师根据感恩节活动给学生布置感恩节小报的作业。有很多学生情真意切地表达了对父母师长朋友的感恩。通过这个作业，让学生说出了心里话，适时地进行感恩教育。二是在教授Unit10关于房子的分布时，教师要求学生联系生活实际，画出房子的示意图，并且标明各类房间的名称。学生通过画图示意记住每个场所，降低了记忆的难度，提高了生活即