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时间:2020-04-01
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1、如何激发后进生的学习兴趣后进生的转化是每一位科任教师、每一位班主任必须面对的难题。要做好后进生的转化工作,首先应该从激发其学习兴趣入手。激发后进生的学习兴趣,我认为有以下几点至关重要:一、教师要端正心态,换种眼光、换种角度看待后进生。教师眼中的后进生往往是学习基础薄弱、纪律观念淡薄、学习兴趣不浓、课堂表现低调、作业不能按时完成等等。在日常的教学活动中,我觉得教师应该端正自己的心态,换种眼光换个角度去看待后进生,找出他们身上值得肯定和培养的优点,哪怕是一个小小的闪光点,然后扬长避短,从关爱、从鼓励做起,培养后进生学习与生活的自信心。二、教学要注重引导,从最简单、
2、最基础的知识点抓起。在进行语文教学时,应当适当降低知识起点,对知识点少发挥、少加深,让其感到自己能学,学起来不吃力。同时上课速度也要适当放慢,让其能赶上教学进度。后进生也是班级的组成部分,教学效果应当追求全班的整体效果,因此教师应当照顾学生的全体,不能忽略后进生。三、及时检查反馈、辅导和矫正,进一步提高后进生学习成绩。对学生进行分类辅导。对学生普遍存在的问题,应拿出适当的课时或者课外时间,为学生进行集体辅导或者矫正;对于后进生存在的问题进行分门别类指导,加强个别辅导。同时还应当借助家庭的力量及时地给学生提供辅导和矫正,这对于后进生来说也是有效地。总之,后进生学
3、习兴趣的培养是说起来简单做起来难。以上是我的一些不成熟的建议和做法,敬请各位老师多多指导,并提出宝贵的意见。
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