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时间:2020-03-31
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1、苏教版小学语文六年级上册课内阅读题常庄镇中心小学曹锋(一)阅读《我们爱你啊,中国》,完成下列练习。1.《我们爱你啊,中国》按()的结构来写的。第一自然段写出祖国的()课文表达了作者的思想感情。2.我们(),我们(),我们(),我们(),你是(),我们爱你啊,中国。读这段时应该用的语气。3.这首诗从壮丽的山河.().().( ).()等方面抒发了对祖国的无比热爱之情。4.请你仿照诗的第二至第三节的写法,写两节赞美家乡海南的诗。我们爱你——()的清香,()的醇美,江南丝绸的(),景德镇陶瓷的()。1、根据课文内容在括号里填上恰当的词语。2、这段话赞美了______
2、__________________3、写出3个赞美祖国的4字词语。____________________我们骄傲,我们自豪,我们奋发,我们开拓,你是世界民族之林的强者,我们爱你啊,中国!1.找出其中的一对近义词:________2.“你”指谁?“你是世界民族之林的强者”这句话有哪两层含义?________________________________________________________________________3.“我们骄傲,自豪”是因为____________,“我们奋发,我们开拓”表达了我们____________________的
3、坚定决心。4.这首诗表达了诗人的思想感情是____________。a.我们的祖国真伟大。b.我们热爱祖国。c.赞美可爱的祖国,表达了真挚而热烈的爱国之情。(二)阅读《郑成功》第五自然段,完成下列练习。荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮,企图负隅顽抗。英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火,驾着舰船向敌舰队冲去。他们将敌舰团团围住,使敌人的大炮失去了威力。随着“轰隆”一声巨响,所有的舰船都震动起来,海面上掀起十几丈高的水柱。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮,刚巧打中了弹药库。那艘敌舰被炸成许多碎片,飞向天空。敌人惊恐万状,敌军舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩
4、住敌舰,一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱,只好统统举手投降。1.用“”给横线的字音选择正确的读音。打中(zhòngzhōng)乘势(chéngchèng)2.按要求写词语。短文中形容十分惊慌的成语:短文中带有褒义的词语(1个)短文中带有贬义的词语(1个)3.这一段具体描写了()的情景。从中我们可以感受到郑军官兵的( )。4.请你用“首先……然后……最后”的句式,写出郑军作战的过程。 (三)阅读《把我的心脏带回祖国》第二自然段,完成下列习题。1830年11月的一天,维斯瓦河上弥漫着薄
5、薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人,坐着马车离开了首都华沙。在城郊,马车突然被一大群人拦住,原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边,咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说“孩子,无论你走到哪里,都不要忘记自己的祖国呀!”肖邦感动地点了点头。这时,埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:“这里装的是祖国波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,请收下吧!”肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满了眼眶。他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯,回首望了望远处的华沙城,然后登上马车,疾驰而去。1.用“
6、√”给横线的字选择正确的读音。郑重(zhòngchóng) 盛满(shēngchéng)2.这一段主要写了告别亲友离华沙.( ).( ).肖邦接杯登车去等两个场景。3.埃斯内尔为什么把泥土当作特殊的礼物送给肖邦?肖邦收到这份特殊的礼物时心情如何? 4.“孩子,无论你走到哪里,都不要忘记自己的祖国啊!”请你用带横线的字仿写一个句子
7、 (四)肖邦在法国巴黎一住就是18年,为了祖国,也为了生计,肖邦四处奔波。疲劳加上忧愤,肖邦的肺结核复发了。1849年10月,他终于躺倒在床上。弥留之际,肖邦紧紧的握住姐姐路德维卡的手,喃喃的说:“我死后把我心脏回去,我要长眠在祖国的地下。”1.“弥留之际”的意思是;肖邦临死之前嘱托姐姐的事是从此处可以体会到。2.把肖邦的这句话改成第三者转述的话。3.用“弥
8、留之际”造句。4.“弥”用音序查字法大
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