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时间:2019-05-24
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1、苏教版小学语文六年级下册课内阅读题六年级下册课内阅读题 第2课《三亚落日》。)(一)活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐地收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺
2、地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的那一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。1.文中“赤朱丹彤”的意思是()。2.从短文中找出“渐渐”的两个近义词写在横线上:3.在作者的眼中,三亚的落日一会像(),一会像(),一会像()。4.这两段主要描写了三亚落日时的景象,你最喜欢哪些描写落日景象的语句?请选两句写下来,并写出喜欢的理由。喜欢的语句:喜欢的理由:喜欢的语句:喜欢的理由:5、三亚落日景象十分美丽,请你用一两句话表
3、达自己发自内心的赞美之情。(二) 时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐地收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的那一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见
4、”。 1.写出下列词语的近义词。收敛()兴许()涨溢()似乎() 2.用横线和浪线分别画出选文中的比喻句与拟人句,再分别造一个句子。 3.选段中作者分别把落日比作____和____,生动而形象地写出三亚落日的优美情景。选段中“不敢眨眼”、“生怕”、“瞪大双眼”等词语,表达了作者对三亚落日景象____和____的情感。 4.文中画线部分是__句,写出了大海由原来的__色变成了__,原因是____。 (三) 13活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童.它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点.于是,天和海都被它的
5、笑颜感染了,金红一色,热烈一片。 1.写出下列词语的近义词。 依旧()夺目()感染() 2.照词语的组成方式,仿写词语。 红扑扑(ABB式且表示颜色)__,__,__潇潇洒洒(AABB式)__,__,__ 3.这段话通过一系列的动词,如“__”,“__”,“__”生动形象地写出了它的“___”和“___”。4.落日是美丽的,那么,初升的朝阳,中午的太阳会是什么样的请你仔细观察,展开想象,也采用拟人手法来描绘:___________________ 5.“笑颜”指的是__________天和海变化的原因是________二、第3课《烟台的海》。)(一)小山似的
6、涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴(fùpù)后继、锲而不舍地扑向堤(tī、dī)岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳(搬、掀、扔)到十几米的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服,站在岸边,以那数丈高的浪花作背景拍照留念,形成一道壮丽的风景线。在括号里选择正确的注音。1、在括号里选择正确的读音和词语,用“√”表示。2、画出文中的比喻句(用“~~~”),拟人句用(“———”)3.划线的话生动形象地描写了 。4、读读这段话,说说文中“千万头”
7、说明 “数百斤”说明了 ;“十几米远”说明 ,这些关键词语,让你体会出 。这是我们描写事物常用的一种说明方法。5.这一段文字写出了烟海的 和烟台人的 ,表达了作者 思想感情。6.仿词写词。气势汹汹: 前赴后继: (二)夏天,来自南太平洋的风使许多南面临海的城市感到湿漉漉的□而这股带着潮气的风经过胶东半岛( )的阻拦□过滤□到达北面临海的烟台时□只剩下凉爽和惬意□因此□夏天烟台的
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