五年级语文下册第二单元测试题.doc

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1、五年级语文第二单元测试题亲爱的同学们，在愉快而紧张的学习中，我们又学完了第二单元，让我们充分发挥自己的聪明才智，细心答题、认真书写，答出一份满意的答卷哦！一、给加点字选择正确读音，用“√”标出。（4.5分）亡（wúwáng）赖剥（bōbāo)蓬莲卸煤（xièyù）情不自禁（jīnjìn）胚胎（péipēi）岂止（qǐqí）倭瓜（wěiwō）系铃铛（jìxì）沾在胡须上（niánzhān）二、看拼音，写汉字。（6分）1．每当jìmò()的时候，我就想起童年时的一些chīshǎ()事。2．世界上重大的发明与发现，有时还面临着qūzhú()和pòhài()的风险。3．你这种tiānfù()，

2、对老师来说，简直就是huòhuàn（）。三、字词积累及运用。（9分）1.给词语中的带点字选择正确的解释，填入括号中。（4分）（1）最喜小儿亡赖。A通假字“无”B死亡（）（2）老师教给我，要学骆驼，沉得住气。A往下落B分量重C使降落；向下放（）（3）想出眉目A面貌B事情的头绪C文章的条理（）（4）怪生无雨都张伞A奇怪的人B怪不得（）2.补充四字词语，并选择正确的词填空。（5分）（）不自（）默（）（）声（）尽脑（）（）心所（）一本（）（）运转（）（）（）来（）去（）飘（）舞一如（）往1．这是一道难题，我（）想呀想，终于有了眉目。2017-2018学年度第二学期小学五年级语文第二单元测试题第

3、8页共8页2．在老师面前，他总是（），可在同学面前调皮得很呢！四、积累与运用。（14.5分）1.《清平乐••村居》是宋代词人（），这首小词以简练的笔触勾画出一幅优美的（），描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现（）和（）。2.，一寸光阴不可轻。《偶成》3.天行健，。《周易》4.路曼曼，吾将。5.不积跬步，；不积小流，。《荀子》6.怪生无雨都张伞，7.最喜小儿无赖，五、句子小天地。（8分）1.我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！（改为反问句）。2.拉骆驼的人耐不住那长途寂寞的旅程。拉骆驼的人给骆驼戴上了铃铛，增加了一些形成的情趣。（用恰当的关联词将两个句子合为一句）。3.丝绸

4、之路是古代横贯亚欧的通道。（缩句）。4.园子留下回忆。(扩写句子)。5．万里长城、故宫博物馆和南京长江大桥都是中国的名胜古迹。(修改病句)______________________________________________________________。6．赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”（改成转述句）2017-2018学年度第二学期小学五年级语文第二单元测试题第8页共8页___________________________________________。7．园子留下回忆。(扩写句子)_______________________________________

5、_____。六、阅读理解。（一）课外阅读。（12分）禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容枯燥，词汇贫乏，她心里非常着急。她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。”于是，禹强就下工夫多读。不管是报纸、杂志、小说，也不管是短篇、中篇、长篇，（）能找到的，（）拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑

6、筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。1．用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。2．用“——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。2017-2018学年度第二学期小学五年级语文第二单元测试题第8页共8页3．在文中找出下列词语的近义词。

7、缺乏——（）清晰——（）4．细读短文，在（）里填上恰当的关联词，并画去括号内不恰当的词语。5．根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：（）和（），其中（）必须要做到“动笔墨”。6．请结合你自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。。7．给本文加上一个标题，写在文前的“”上。(二)课外阅读。（16分）装满昆虫的衣袋1823年12月22日，著名昆虫学家法布尔出生在法国南部一个叫圣莱昂的小村子里。村子里小溪纵横，花草丛生