人教版五年级语文下册第二单元测试题.doc

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1、五年级下册语文第二单元综合素质展示第一部分:基础知识积累与运用。一、看拼音,写字、词。shǎshìfùxiánɡhuòhuàn()天()滑()()二、下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是()。A、毡(zhān)帽驱(qū)逐喧(xuān)闹随心所欲(yù)B、梳妆(zhānɡ)弹(tán)动迫(pò)害痴(chī)迷C、柳(liǔ)絮绞(jiǎo)尽脑汁清平乐(lè)花苞(bāo)三、下列各组四字词语中,没有错别字的一组是()A、莲逢清脆悦耳脱掉B、蚯蚓蚂昨蝴蝶蝙蝠C、步伐榆树栽花妨碍D、坯胎水漂繁殖误解四、选词填空。危险风险冒险1、在马路上踢球

2、很()。2、这条河河水湍急,我们不必()横渡。3、我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还而临着受到驱逐和迫害的危险。()。五、按要求改写句子。1、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。缩写句子:______________________________________________。2、樱桃树和李子树都不大结果子。觉得它们并不存在。将两个句子连成一句话:________________________________________________。六、判断。正确的打“√”,错误的打“×”。1、我想大概肯定还没有人发现这个道理。()2、“怪生无

3、雨都张伞,不是遮头是使风”是因果关系,前句讲原因,后句讲结果。()3、“夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了。”这句话表达了作者对逝去的童年的怀念。()七、我会填空。1.天行健,______________________________________________________。2.不积跬步,____________________;不积小流,____________________。3.路曼曼其修远兮,______________________________________________。4.怪生无雨都张伞,__

4、______________________。“怪生”意思是:_____________,这句话的意思是:_______________________________________________________。5.最喜小儿亡赖,“亡赖”的意思是:__________________,这句话的意思是:______________________________________________________________________________________________________________________________

5、________________八、本单元我们学习了一首唐代诗人吕岩的诗,诗的题目叫_______,全诗如下:_____________________,_____________________。_____________________,_____________________。九、读一读儿童诗,并仿例写一写。童年,在小河边送走远航的芦叶船;童年,在草地一放飞纸糊的花糊蝶;童年,爱和布娃娃说悄悄话;童年,______________________________________________童年,________________________

6、______________________童年,在蚁窝和鸟巢里,在电动车和电子计算机里,以至在因特网上,探索着多种多样的秘密。十、根据下面所描绘的情境,回答下列问题。课间,同桌未经你同意就拿了你作业本抄起答案来,这时正好你看见了,你会说:______________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分:阅读积累与运用。一、阅读《

7、冬阳·童年·骆驼队》选段,回答问题。爸爸和它讲好价钱了。人在xièméi(),骆驼在吃草。我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔哩冒着热气,白沫子沾在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也动起来。老师教给我,要学骆驼,沉得住气。看它从来不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼,总会吃饱的。骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系着一个铃铛,总起来,铛、铛、铛地响。“为什么要系一个铃铛?”我不懂的事就要问一问。爸爸告诉我,骆驼很怕狼,戴上了铃铛,狼听见铃铛的声音,就

8、不敢侵犯了。我幼稚的心灵充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:“不是的,爸!它们软

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