欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:57809859
大小:12.50 KB
页数:4页
时间:2020-03-29
《《端午日》教学设计.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、课前准备 1.检查背诵 2.检查上节课内容的接受情况 二、分析第二、三部分 1.找学生朗读这两部分课文 2.学生学习过程:独立思考——四人小组讨论——小组交流 思考讨论: (1)追鸭子活动设置的目的是什么?(用原文回答) 为了与民同乐,增加这个节日的愉快起见。 (2)参与追鸭的人员有哪些? 军民。 (3)追鸭的场面及人们的心情如何? 喜庆气氛,热烈、欢腾。 (4)充分发挥想象,描绘追鸭的场面。 (5)体会第三部分的作用。 结构作用:总提两个竞赛,使文章很完整。 内容作用:表明端午日全民同乐的时
2、间之久。 三、总结课文 1.主题思想 作者凭着对湘西端午民俗的细致观察,描写赛龙舟和追赶鸭子的欢快场面,展现了茶峒人同庆端午的淳朴民俗。 2.写作特色 (1)详略得当。 课文关于端午日民俗写的很多,如吃粽子等就没有提及。 两项竞赛作者详写龙舟竞渡,略写赶鸭竞赛。 (2)材料安排条理清晰。 全体总体上按时间顺序。 先写上午11点钟左右吃过午饭出城,再写赛船过后看追赶鸭子,最后交代这两种竞赛“直到天晚方能完事”。 (3)注重渲染气氛,突出民乐。 四、布置作业 写一篇关于自己故乡风俗的
此文档下载收益归作者所有