（沪教版）二年级语文上册教学反思 石榴.doc

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1、《石榴》教学反思石榴是小朋友比较熟悉的一种水果，大部分学生都见过、尝过，所以学生学起来比较感兴趣。在导入课文时，许多学生能结合实际简单地说说石榴的外形和滋味。圈划词句是本课的学习重点和难点，由于描写石榴花的句子比较长，因此有的学生没有划全。描写石榴果皮颜色的词语也有几处，有的学生阅读时不够认真、仔细，出现了少圈、漏圈的现象，在交流时引导学生再去读一•读、想一•想，寻找正确的答案，并提醒圈划错误的学生及时纠正。第3、4小节描写石榴果实一部分的语言通俗易懂，生动形象，学生在学习时能很好地理解课文语言，挑选IH己喜欢的句子富有感情地去读。在学做水果推销员这一

2、环节时，学生能借助实物，利用己有的他识经验，加上合理的想像有声有色地介绍，非常出色。但学生对石榴的花了解不够，在教学小通过反复朗读，学生有了一定的了解，如果能借助色彩鲜艳的多媒体画而，让学生有一个感性的认识，可能对学生感情朗读更有帮助。