中小学目标管理考核细则.doc

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1、附件22013--2014学年度中小学目标管理考核细则学校：考核时间：考核人：A级指标B级指标C级指标考核标准信息采集方式与考核依据采集信息（优缺点）得分备注学校管理21分行政管理8分1、OA办公管理（1分）OA办公规范，文件接收、呈报、批转、办理、验收、上报程序规范，材料齐全（1分）。查看公文签收、办理材料2、财产管理（1分）健全校产管理制度，固定资产登记造册，账账相符，帐物相符，使用手续齐全（1分)。现场查阅资料3、民主管理与校务公开（3分）定期召开教代会，材料齐全，议案或建议得到落实（1分）；学校重大事项如绩效工资考核、评优评先、校干教师竞聘等方案经校

2、委会研究，并及时公示，考核、评优过程公正、公开，满意度高（1分）；评优、绩效考核、经费使用等校务公开材料齐全（1分）。走访教师、现场查阅材料4、工会及计生工作（3分）有全年工会工作计划、总结（1分）；积极参加教育工会组织的各项活动（1分）。严格执行计生政策，并有相应的举措（0.5分），按规定时间落实对育龄女职工的双查工作，并认真记录（0.5分）。现场查阅材料、平时考核德育管理6分5、家长学校、关工委工作（2分）家长学校制度健全，培训有教材、有讲稿、有点名册、有考试、有家长学习体会或家教论文等资料（1分）；每学期至少一次“校园开放日”活动，过程资料齐全（0.5

3、分）；积极参加关工委各项活动，过程资料齐全（0.5分）。抽查两个年级学生唱歌、美术作业、查阅资料6、德育工作（4分）有工作计划，各项活动材料完整（如升旗、重大节日、入学入队入团仪式、校园开放日、责任教育及其它常规或特色活动）（1分）；团、队工作规范，有过程性材料（1分）；有计划开展心理健康教育，有活动原始材料（1分）；学生综合素质评价指导思想明确，目标具体，重点突出，措施扎实并有相应过程性资料（1分）。平时考核安全管理7分7、接送学生车辆整治情况（1分）拒乘“黑车”教育材料、承诺书、告家长书等齐全（0.5分）；排查资料详细，采取措施得力（0.5分）。查看现场

4、、资料8、门卫管理与值班巡查（1分）从严控制外来人员入校，学生外出有批条备案（0.5分）；学生下课期间有校干、教师值班巡查，学生上、放学期间有保安、校干、教师在校门口值班巡查（0.5分）。查看现场、资料9、安全隐患排查与整改（3分）建立动态安全检查制度，及时消除隐患（1分）；严格履行《学校安全工作目标责任状》且有落实记录、举措及实效（1分），及时完成安全教育平台相关内容，无区级以上信访（1分）。查看现场、资料-5-10、安全教育、演练、法制教育（2分）定期开展全校及班级的安全教育、应急演练活动，年度演练活动不少于2次，材料齐全（1分）；每学期至少开展一次法制

5、教育（1分）。现场查阅资料2013--2014学年度中小学目标管理考核细则学校：考核时间：考核人：A级指标B级指标C级指标考核标准信息采集方式与考核依据采集信息（优缺点）得分备注学校管理17分教学管理7分11、学校领导深入教学一线（2分）副校长任课量为教师的三分之一，中层任课量为教师的二分之一（1分）；校干听课数量达标（每周听课校长、业务校长、业务主任不少于3节，其他校干不少于2节），及时反馈、指导（1分）。查阅副校长、主任备课、作业批改、所有校干听课记录12、集体备课、教研活动制度化（2分）有集体备课、教研活动总体安排、活动记录等材料（1分）；教师电子教案

6、体现二次备课（1分）。现场查阅资料13、教师备课、作业批改、听课检查优秀率（3分）检查教师备课、作业批改优秀率达50%—70%（1.5分），30%—50%（1分），低于30%（0分）；区级以上优质课比赛获奖比例高，业务部门平时随机听课优秀率高（按照备课、作业考核标准）（1.5分）。现场查阅资料。课堂获奖及听课由业务部门根据统计考核教育科研6分14、课题研究及论文成果（4分）有市级及以上主课题（2分），区级主课题（1.5分），校级主课题（1分），且课题研究过程科学、材料翔实，有阶段性成果（如无主课题则个人立项课题达30%计1分，25%计0.8分，20%计0.6

7、分）。教师（不含校长、副校长、业务主任）人均年度发表、获奖区级及以上论文0.5篇以上（2分），0.4篇（1.5分），0.3篇（1分），0.2篇（0.5分）。现场查阅资料15、“学讲计划”实施情况（2分）学校组织“学讲计划”理论培训，有培训相关资料（0.5）；有启动仪式，并在班级中构建合作学习小组（0.5）；学校有落实“学讲计划”实施方案且有过程性材料（1）。现场查看原件课程开设（2分16、非考试学科开设（2分）严格按规定开齐开足艺体、品德等课程，没有被挤占现象（1.5分）；学校有考核非考试学科教学质量相关材料（0.5分）。现场查阅资料学籍管理17、学籍管理（

8、2分）学籍管理材料规范，转入、转出手续齐全，无流生（