现代企业经营决策仿真系统-实验报告.doc

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1、——装订线——实验报告实验名称现代企业经营决策仿真系统实验成绩指导教师系（院）班级学号学生姓名一、实验目的本课程的教学目的，是将分散在管理经济学、市场营销学、会计学、财务管理、生产运作管理、运筹学、统计学等课程中的现代管理决策理论、方法和内容有机地结合起来，融会贯通，形成为一套完整的现代企业管理决策原理和方法体系。实现理论与实践相结合的教学模式和有限的实习环节，让我们能自主运用所学基本理论和方法系统地进行实践性尝试，提高分析、解决实际问题的能力。通过现代企业经营决策仿真系统所运用到的原理和方法，将现代企业生产经营活

2、动中的产品市场需求预测、产品销售优化决策、生产组和优化决策、物料采购优化决策、决策方案全面预算以及企业经营成果盈亏计算等主要方面结合起来，并使之融为一体，深刻理解现代企业决策与决策支持系统的开发原理以及应用过程。实验通过现代企业决策仿真系统——群体对抗版的仿真模拟实验，充分发挥学习主观能动性，运用所学基本管理理论和方法进行市场经济条件下现代企业经营决策的实践性尝试，增强市场竞争意识， 培养团队合作能力，提高把握市场机会能力，沟通产品市场销售和企业生产间的关系，了解各种成本费用的形成和实施一定的经营战略、营销策略对企

3、业经营成果的影响。二、实验过程市场经济条件下的现代企业，不再是一个封闭式的系统，而是一个与外界有着广泛经济联系的开放型系统。为此，仿真系统中构造了企业八个部门：销售、生产、研发、采购、仓库、人事、管理和财务部门，通过各个部门相互协调和预测，最终汇总得出决策单。由本次仿真试验知道，现代企业决策一般过程为：首先根据市场经济形势变化及竞争企业可能采取的经营战略和销售策略，制定出本企业的经营站了和产品销售策略、销售计划，进而制定出本企业的产品生产计划，调整设备和人员的生产能力，最后再进行产品成本预算和修订产品销售价格。企业

4、最主要的目标和任务就是提高企业经济效益、获得最大经营利润，这就需要在企业方案实施前，通过对各有关数据的测算，运用会计学和财务管理中的全面预算原理和方法，集中而有系统地反映出来，也就是决策的全面预算。全面预测主要包括销售预测、生产预测、成本预测、盈亏预测、现金收支预测等。第10页（共10页）第0期企业现状：第一周期：首先注册登录，进入决策仿真，得到企业的第1周期的形势报告，如下：从图中可以做出市场的一些判断，市场容量相比与第0期基本持平，所以理论上应该降低价格，并且增加销售人员和加大广告费用的投入来赢得市场占有率，本

5、期先不用购买机器人和生产线，然后通过市场预测的一步步调和，决策数据如下：第10页（共10页）第2周期：由竞争结果数据可得，第一周期的库存为0台。但原材料还剩余5022台，附件剩余8422台。第10页（共10页）根据第二周期的形式报告可得，市场容量与上一周期相比，有明显增长，需扩大市场，由于第一周期的市场占有率只有47.1%，为了扩大市场占有量，本次决策继续扩大生产，加大广告投入。在市场预测和调和下，决策如下：第三周期：根据第二周期的形式报告可得，市场容量与上一周期相比，有明显增长，需扩大市场，为了扩大市场占有量，本

6、次决策继续扩大生产，加大广告投入。在市场预测和调和下，决策如下：第10页（共10页）第四周期从上期竞争结果看，企业的设备负荷超过权数1，所以不应该再增加机器人和生产线。由于市场容量进一步萎缩，原材料价格大幅增长，附件价格也用明显的增长，所以应适当减少生产，不应再购买机器人和生产线，产品改进费增加。为了进一步增加市场的占有率，决定降价促销，广告费用也相对增加，通过决策预算的调试，本期的决策数据如下：第10页（共10页）第五周期：由于市场容量进一步萎缩，原材料价格大幅增长，附件价格也用明显的增长，所以应适当减少生产，不

7、应再购买机器人和生产线，产品改进费增加。本期的决策数据如下：第10页（共10页）第六周期：本期市场容量大幅增长，但是原材料和附件的价格也大幅增长，不购买生产线和机器人，应该相对于上期进行小幅度的提价，为了扩大市场占有率，进行了销售人员的增加。通过决策预算的调试，本期的决策数据如下：第10页（共10页）第七周期：本期市场容量继续增长，通过前面的预测，要加大市场占有率要增加销售人员个数和广告费用的投入，此时不应该购买机器人和生产线条数。通过决策预算的调试，本期的决策数据如下：第10页（共10页）最终结果：实验总结：第1

8、0页（共10页）一轮7个周期的决策下来，在我的决策下，企业虽然亏损了，但是我受益匪浅。从最初开始的人机对抗到后来的群体对抗，整个实验过程贯穿了很多之前所学的理论知识，比如管理经济学、市场营销学、会计学、财务管理、生产运作管理、运筹学、统计学、资本运营等等。只有在掌握一定的理论知识的前提下，才能使实验进行下去，实验体现了理论知识在实践中的真实模拟。充分体现了理