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时间:2017-09-21
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1、本科学生综合性实验报告项目组长_王嘉颖__学号_0090389成员王嘉颖、黄凯丽专业_国际市场营销班级_09国营(2)班_实验项目名称__企业经营决策仿真___指导教师及职称___何飞云_____开课学期2011至2012学年_上学期上课时间年月日学生实验报告(经管类专业用)学生姓名王嘉颖、黄凯丽学号00903890090386同组人:王嘉颖、黄凯丽实验项目企业经营决策仿真□必修□选修□演示性实验□验证性实验□操作性实验□综合性实验实验地点0401实验仪器台号指导教师何飞云实验日期及节次一、实验目的及要求:1、目的通过多轮仿真对抗练习,让学生熟悉系统设定的竞争规则和企业组成原理,熟练
2、使用模块进行决策变量设计和优化,训练学生的决策分析能力,帮助开发一定的经营管理能力。考核学生掌握本门实践课程的情况,发现学生学习中存在的问题和障碍,以利于改进实验课教学。2、内容及要求熟练掌握决策分析程序和优化技术。1、学生1人组成一个小组,模拟一个公司的运营,各小组进行4个周期的管理决策与公司运营的模拟。利用《现代企业经营决策仿真系统—千姿版》软件平台,连续经过4轮对抗:在查看决算企业报告和把握周期形势的基础上,判断竞争对手策略,依据一定的目标,输入本轮的指标变量,利用预算仿真工具优化指标,力图实现目标,争取竞争排名中位置前移。提交数据等到所有小组提交后,计算仿真周期出本轮对抗结果
3、。依次进行直至第4轮结束。查看最后排名和得分。2、在4轮对抗中,要求重点分析预决算的各类表格,寻求绩效改进的解决办法并反映到指标的设计上。3、撰写管理决策模拟工作底稿,提交实验报告二、仪器用具:序号设备名称数量1服务器1台2教师工作站1台3学生实验电脑27台4投影机1台5打印机及必要耗材1台6路由器、交换机等配套设备1套7《现代企业经营决策仿真系统—千姿版》1套三、实验方法与步骤:一、利用《现代企业经营决策仿真系统—千姿版》软件平台,学生1人组成一个小组,模拟一个公司的运营,各小组间进行4个周期的管理决策与公司运营的模拟。下面以第1周期为例:①查阅每轮的周期形势报告和上轮对抗模拟结果
4、的企业报告,收集周期形势报告(一个表)、周期企业成果数据表(七个表)②判读对手的策略,明确本轮目标:产量、利润、市场占有率、销售额的数值;③从价格,广告等市场营销策略指标的设计入手,依次决定产量、产能、用工人数、原材料采购及科研开发、财务等指标,输入决策表格;④利用预算仿真工具,查看预算仿真表,计算边际成本、平均成本,利用盈亏平衡分析工具计算保本点销量。从增利减亏或提高市场份额及竞争力等方面,结合对手策略,密切监视产品销售和库存、原材料库存、产能利用率、债务变动、现金指标,优化决策变量,重新填入决策表格,收集相应的预算企业方案成果数据表(七个表)。重复这一步骤至不再修改决策指标为止。
5、⑤提交决策数据,并记录、收集决策表格(一个表);⑥报告老师,等全部小组提交数据后,计算仿真周期出对抗结果。依次展开第二至四期对抗。最后计算机自动生成演练结果(经营管理成果),并提出各小组参考得分,由老师综合各方面因素给出各小组及每位学生的最终得分。四、实验结果与数据处理(说明:四轮中每轮必做的作业):第四周期报告(一)、第4周期工作底稿1、图表输出A.第4周期市场形势报告:B.第3周期企业方案成果数据表:1)市场生产数据报告:2)成本核算数据报告:3)利润和亏损核算:4)生产经营盈亏报告:5)资产负债合计报告:6)竞争市场调研报告:C.第4周期决策数据输入表:D.第4周期 预算企业成
6、果数据表:1)市场生产数据报告:、2)成本核算数据报告:3)利润和亏损核算:4)生产经营盈亏报告:5)资产负债合计报告:6)竞争市场调研报告:2、本轮目标陈述从第3周期市场形势报告中可以做出市场的一些判断,市场容量相比第3周期有较大幅度增长,所以理论上应该增大产量,降低价格,扩大一至两条生产线,并且增加销售人员和加大广告费用的投入来赢得市场占有率。本轮预计增加一条生产线,降低价格,增加销售人员以达到市场占有率比上周期增长至少2%的目标。3、对手策略解读市场容量较大幅度增加,市场中的竞争对手将有大部分采取扩产促销的战略,市场竞争将异常恶劣,所以决定采取保守只增一条生产线稳固市场占有率的
7、战略,绝不打“价格战”。4、各个变量的决策在经过以上的种种分析,我认为各个变量的决策如下:1)一般市场产品计划量:42300根据扩大一条生产线的生产能力,计算出产品计划量为42300台。2)一般市场价格:935,小幅度降低15元的价格,抢占市场占有率。3)广告费用投入:0.8(百万),为尽可能降低成本,广告费保守投入80万元。4)销售人员个数:104,增加销售人员,减少产品库存。5)生产和市场研究报告:Y6)附一:投标价格:07)附二:特殊产品数:4000
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