物理试题练习题教案学案课件物理教学反思笔记2.doc

《物理试题练习题教案学案课件物理教学反思笔记2.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、物理教学反思笔记2…接上文二、研究现状当前的平抛运动问题的练习题，可以说是五花八门，花样繁多，题目真是层出不穷，弄得学生是眼花缭乱，要取得好的成绩真是不容易点事，各种材料人同小界，有些教师搞起题海战术，真还有两下子，做题是必不可少的，能不能少做点，也能达到目的呢，是能够的，教师在讲基础知识的时候，能不能用最简单的语言，最能贴近学生的语言，把知识点交代清楚呢,是能够的，教师不总是在摸索屮前进的，也应当总结前人的经验，这样就会少走弯路，现在的现状是题太多，知识点却较少，能不能把题目与知识点间的联系弄得更紧密呢，做每道题都能让学生知道，这个题用什么来解的，怎么运川的，把知识点

2、从题H屮找出来，使学生对知识点有准确的把握，我想是能够的。三、关健词语的界定仁平抛物体的运动指的是高中物理教材屮第五章第三节的内容，平抛物体的运动指的是，物体具有水平方向的初速度，抛出厉只在重力作用下的运动，运动的轨迹是曲线，更具体的说是抛物线，注意的是抛出的速度不能太人，很快就会落地，也就是平抛运动是在一个小的范砌内发生的，重力可以看成是不变的，包括人小和方向都不变，当范围变人厉，地球是球状的，地球上的水平面并不是-个平面，而是一个椭球面的切而，这个切面是随着切点的变化而变化的。平抛运动是加速度恒定的，所以平抛运动是匀变速曲线运动。2、知识点指的是能够体现物理知识本质

3、的具体的公式，结论或定理的具体内容，是用以解决这方面问题的关健性的公式，语言表述等。3、学习方法指的是通过某种方式进行学习，或具体的某种形式进行-学习，是一种做法，这种做法，可以是得当的，也可以是不得当的，能够顺利完成学会某些东西，或记住某些事情,或是能够计算出结果來，好的学习方法，可以帮助我们快速学会某些知识，想要背东術，这种方法就不好，一直看，看了半天厉，别人一问，什么也不知道，如果换换方式方法，看儿眼，然厉就反思，看看能记住多少，然厉再去看，这种方法就比较好，方法是试出来的，去总结11身的思想因素，这个方法对门己适用，可能对别人就不适用，因此找好门己的学习方法是很

4、重要的，同学们不能千篇一律。四、研究假设写到这我实在是写不下去了，怎么想，怎么不对劲呀，我用的是行动研究法，应当是反思,行动再反思再行动呀，研究的是教学内容，研究的是学生怎么接受新知识，掌握新技能，我怎么教，学生怎么学，然片是拿到髙分，差学生也得要及格呀，这研究假设从何谈起呢，我实在是想不通呀，算了我就不假设了。五、研究对象的选择研究对彖我觉得，教材的内容，课外题，还有学/应当是我研究的内容，也是我研究的对象,所以研究对象有：1、平抛物体的运动的教材上的知识点，书后的练习题，再找课外练习题。2、我所教的三个班的学生是我的教7対彖，也就是我搞研究的接受者，也就是我的研究对

5、象。六、研究过程研究过程不需要好长时间，如果时间长了我的课还能完成了吗，这要是一洋期都研究平抛物体的运动，那校长就不能让我干了，学生也得把我援下讲台了，我研究的时间是5天，不到•周的时间，也就是要讲好这节课，这是首先要做到的，我怎么去讲这节课，备课是最重要的，这就是先要看教材，我把教材看了好儿了遍，找到问题的主旨，是这样的，研究平抛物体的运动，是要研究运动，是运动学问题，运动学问题主要是研究两点，一是研究物体在某时刻的位置，二是研究物体某时刻的速度。在教材屮主要是两个图象，一是描绘某时刻物体的位宜的，i是描绘某时刻速度的。怎么讲呢，我心里并没什么普，乂看看课后的题，乂找

6、课外题的材料看看，心里有了点感觉,我乂冋过头看教材，这时发现了一个问题，为什么做实验，不就是平抛吗，为什么要与白由落休的小球进行比较呢，平抛竖落仪在画法上学生能看懂吗，这个实验装直我们实验室有,我以前也做过,但怎么讲的，我早已忘记了，而那时的学生与现在的学生□不同了,用同样的方法方式会有不同的效果，现在怎么讲好这节课呢，实验是不做了，就靠这张嘴了，我用脑子想着如何讲，教案是没什么人用的，我写了教案，拉了儿点，列了儿条，让思路清楚些。开学之初学校要求备组要每周听2节课，两位教师要听我的这节平抛的课，我说，那太好了，我正觉得我需要锻炼呢，有人听课，时间长了，我就不紧张了，以

7、厉见个人场面也就不怯场To上课了，我讲的很从容。课厉，我觉得有个地方讲的不够到位，那就是竖肯下落的小球与平抛的小球在竖也方向同时下落，没有进一步强调。这节课只讲了两个规律，同时乂讲了什么叫平抛运动，以及乂加了点动力学知识，还有速度增量问题,觉得梃不错的。这节课没有讲例题，卜•节讲完例题,就马上进行练习，这样会好些，下节课上课，提问了什么叫平抛运动，研究的问题是什么？然后讲例题，做练习。炸弹做的是平抛运动，由于竖直高度是确定的，所以竖直方向的分运动是有界的，运动的时间取决于这个分运动，这个有界的问题是我在研究了儿个题后，提出的新的观点，运动