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《监理考核和奖罚管理办法.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、ndoverallleadershipresponsibilityforsafety.AdministrativeDeputyiswithinthescopeoftheirrespectiveresponsibilitiesatvariouslevelsofsecurityresponsibility,inchargeofsecurityworkinthecontextofleadership,responsibletotheChief.Fifthopenpitproductionsafetyaccidentinvestigationsystem,performed
2、onaproductionsafetyaccident"fourno"principle.Imposedonproductionsafetyaccidentreportstepbystepreportingthreechannels,namely,UnitChief,administrationandsafetysupervisionsystemcounterparttosuperiorleadership,reportsinatimelymanner.Sixthpitmustimplementthe"whoisinchargeofwho'sincharge"and
3、"hosemustbesafe"principlesinplanning,layout,checkproductionwork,summarizedandevaluatedatthesametime,plans,features,review,summary,ratingsafetywork.Firmlyestablishing"safetyistheeffectiveness,safetyisthecredibility,safetyisthecompetitiveness"awareness,tomakesafetywork.Seventhminingtrade
4、unionorganizationaccordingtolawtheworkerstoparticipateintheworksafetyofdemocraticmanagementanddemocraticsupervision,safeguardworkers'legitimaterightsandinterestsinrespectofsafety.PersonaldeathandaTradeUnionhastherighttoparticipateinthemajoraccidentinvestigations,relyonthemassestodoprod
5、uctionsafetywork.Eighthpitmustbebasedonrelevantlawsandregulations,industrystandardsandcompanyandGod'sstandards,rulesandregulationsissuedbythecompany,developingrulesandregulationsforcoalproduction,institutionalizationan监理单位HSE监理工作管理办法1.目的为做好南港工业区开发有限公司(以下简称南港公司)工程监理单位安全管理工作,确保监理单位HSE监理工
6、作质量,特制定本规定。2.适用范围适用于南港公司建设工程HSE监理。3.引用文件3.1《天津市建设工程监理规程》;3.2《天津市建设工程施工现场安全管理规程》4.职责4.1工程主管部门负责所管工程监理单位HSE工作的日常管理。4.2经营财务部负责工程监理单位的招投标、合同管理。4.3安全监督办公室负责工程监理单位HSE监理工作的监督管理。5.HSE监理工作主要内容5.1基本要求5.1.1工程监理中安全管理(下简称安全监理)工作的范围、内容和责任应在委托监理合同中明确约定。5.1.2安全监理应遵循安全生产“谁主管谁负责”的原则,总监理工程师对项目监理部的安全监理工作负
7、责。5.1.3安全监理应坚持“安全第一、预防为主”。5.1.4安全监理的内容是:1审查承包单位的安全生产资质;2审查承包单位的专项安全施工技术措施(方案)应符合工程建设标准强制性条文的要求;3监督施工实施过程执行批准的专项安全施工技术措施(方案);4参与安全事故的调查。5.1.5项目监理部应要求承包单位建立工程项目安全管理制度,要求总承包单位建立对分包单位安全生产的管理制度。5.1.6安全监理除应符合本规定外,还应符合国家和天津市现行有关规定。5.2施工准备阶段的安全监理5.2.1项目监理部,应请建设单位提供以下文件:培养学生的阅读习惯,通过阅读欣赏短文,引导学