亲子阅读中级班课堂方案.doc

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1、亲子阅读班课堂方案教学对象：2—2.5班次：中级班第一节课授课时间：年月日课前律动、走线目的培养宝宝的自我表现能力、自信心，安抚宝宝情绪。5分钟内容双手插腰音乐走线<献给爱丽丝>欢迎仪式1.自我介绍;2.点唱名.5分钟手指律动拍拍踏踏5分钟教学故事内容《一百把小雨伞》15分钟目的培养良好的阅读习惯和爱好准备《嘟嘟熊》、打雷下雨的音乐、、小雨伞过程引题：听音乐说说下雨了，怎么办？要拿什么？（雨伞）。雨伞可以遮雨还可以做什么（遮太阳）1．宝宝围成半圆听老师讲故事。2．宝宝拿工作毯。3．按顺序让宝宝自己上来领书并说：“谢谢

2、老师”。1．家长指导宝宝阅读、翻书。2．宝宝自己送书回去（听音乐）教学游戏A内容《站地盘》10分钟目的反应能力、专著力和记忆能力准备凳子或报纸若干张、欢快节奏的音乐过程家长背着或抱着宝宝根据音乐的停放玩游戏，哪位家长没有地盘就和宝宝一起回答老师提出与故事相关的问题。教学游戏B内容雨伞涂色、彩虹伞游戏10分钟目的精细活动的发展、为以后写字奠定基础准备雨伞图画、蜡笔、彩虹伞过程1、老师示范把没有颜色的雨伞涂色，教师说出此项活动的目的2、宝宝操作3、彩虹伞游戏副班出示彩虹伞大家帮忙铺开．请家长带宝宝站或坐入伞内，家长和老师

3、抖动彩虹伞玩：五彩平浪游戏．请家长和宝宝坐入伞内，彩虹童谣．请家长让宝宝坐在伞底中间面向家长，然后家长退出伞外，玩转伞游戏结束活动《贝贝之歌》活动结束5分钟亲子阅读班课堂方案教学对象：2—2.5岁班次：中级班第二节课授课时间：年月日课前律动、走线目的安抚宝宝情绪5分钟内容《示范曲》欢迎仪式1.自我介绍;2.点唱名.5分钟手指律动《小手拍拍》—拍身体5分钟教学故事内容《小象啊呜》15分钟目的培养良好的阅读习惯和爱好准备《婴儿画报》过程1．宝宝围成半圆听老师讲故事。2．宝宝拿工作毯。3．按顺序让宝宝自己上来领书并说：“谢

4、谢老师”。1．家长指导宝宝阅读、翻书。2．宝宝自己送书回去（听音乐）过渡手指游戏：《手心手背》教学游戏A内容给萝卜穿衣服10分钟目的认识萝卜，学会填涂准备字卡（萝卜）、没有填色的萝卜、红色描笔、萝卜过程1．老师示范并出示萝卜和字宝宝2．坐好后按顺序领取教具并说：“谢谢老师”。3．听音乐宝宝自己送回教具。教学游戏B内容拔萝卜、10分钟目的学习拔的动作，学唱《拔萝卜》准备磁带、头饰、过程1．两个老师示范拔萝卜2．请一个宝宝上来和老师一起拔萝卜，（拔不出来）3．陆续请宝宝都参与进来，一起拔（拔不出来）4．请一位家长做萝卜，

5、宝宝跟家长一起游戏。结束活动《贝贝之歌》活动结束5分钟亲子阅读班课堂方案教学对象：2—2.5岁班次：中级班第三节课授课时间：年月日课前律动、走线目的安抚宝宝情绪5分钟内容示范曲《献给爱丽丝》欢迎仪式1.自我介绍;2.点唱名.5分钟手指律动小猫你别吵5分钟教学故事内容+15分钟目的培养宝宝良好的阅读习惯准备《嘟嘟熊》过程1．宝宝围成半圆听老师讲故事。2．宝宝拿工作毯。3．按顺序让宝宝自己上来领书并说：“谢谢老师”。4．家长指导宝宝阅读、翻书。5．宝宝自己送书回去（听音乐）教学游戏A内容找小猫10分钟目的培养音乐智能与节

6、奏感准备磁带〈小猫歌〉、字卡（小猫）、洞（猫）过程1．学小猫走路，并寻找藏在洞旁的“小猫”字卡，告诉“这是小猫”，引导宝宝撕去字卡后面的双面胶，将字宝宝贴到塑料钻洞上。2．主班老师做老猫，助班引导家长与宝宝。教学游戏B内容《小猫钓鱼》10分钟目的培养孩子的平衡能力和精细动作准备平衡木、小猫头饰、鱼、钓鱼竿过程1．引导宝宝过“桥”拿鱼竿钓鱼，再过桥把鱼放回家。2．宝宝送鱼回家，家长引导宝宝说出自己钓的什么鱼结束活动《贝贝之歌》,活动结束5分钟亲子阅读班课堂方案教学对象：2—2.5岁班次：中级班第四节课授课时间：年月日课

7、前律动、走线目的鼓的游戏分钟内容听鼓节奏走欢迎仪式1.自我介绍;2.点唱名.分钟手指律动泥娃娃分钟教学故事内容《丑娃娃》分钟目的培养宝宝良好的阅读习惯准备《婴儿画报》过程1.宝宝围成半圆老师出示图片，让宝宝了解各种动物的特征：青蛙—嘴巴大大的；小鸡——眼睛小又圆；小兔——耳朵长长的；山羊角长又弯。2.讲故事。3.宝宝拿工作毯。4.按顺序让宝宝自己上来领书并说：“谢谢老师”。5.家长指导宝宝阅读、翻书。6.宝宝自己送书回去（听音乐）。教学游戏A内容喂动物吃食物分钟目的初步了解不同动物的习性，能配对，锻炼手部的控制力。准

8、备青蛙、小鸡、兔子、山羊图片；蚊子、虫子、萝卜、青草、胶水过程1、一张张出示青蛙、小鸡、兔子、山羊图片，并告知各种小动物所喜欢吃的食物。2、把各种小动物的图片贴在大纸板上，让宝宝自己去老师那领取食物后，喂动物吃，（要求：在自己的工作毯上把食物涂上胶水后再走上前来喂食物。）教学游戏B内容小兔跳跳、彩虹伞游戏分钟目的练习跳的动作，认识小白兔是长耳朵