社交礼仪教学课件作者单色 情境二 个人礼仪.doc

《社交礼仪教学课件作者单色 情境二 个人礼仪.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、情境二个人礼仪课题：个人礼仪教学目标：知识目标：1.了解个人礼仪的基本常识；2.掌握仪容仪表礼仪、仪态礼仪和着装礼仪，提高个人形象。能力目标；1.通过练习，掌握正确的仪态、举止。2.培养树立良好的个人礼仪意识。重点与难点掌握仪容仪表礼仪、仪态礼仪和着装礼仪，提高个人形象。教学方法：1.示范2.练习教学资源：教学内容教学媒体1.个人礼仪的概念2.影响个人礼仪的因素3.个人礼仪的运用原则4.个人礼仪的现实意义5.仪容礼仪6.仪态礼仪7.服饰礼仪情境二ppt课时分配：4课时教学过程和知识：课时2-1（P20-24）引导学生阅读教材P20情境导入，组织学生讨论乔治·沃克·布什在选举中扭转劣势的原因。

2、仪容仪表礼仪是一种外在美、行为美。它包括容貌、服饰、形体、气质等综合因素，它是一个人精神面貌、内在素质的外在表现。在这个例子中，老布什总统能正视自己的缺点，采纳形象顾问的建议，通过服饰、化妆等修饰，使自己原来的形象得到改善，变得更加完美，更具有魅力，也改变了选民对他的看法，最后获得成功，成为美国“第一公民”。一、个人礼仪的概念个人礼仪是社会个体的生活行为规范与待人处世的准则，是个人仪表、仪容、言谈、举止、待人、接物等方面的个体规定，是个人道德品质、文化素养、教养良知等精神内涵的外在表现，其核心是尊重他人，与人友善，表里如一。二、影响个人礼仪的因素1.心理因素2.社会因素3.文化因素课堂讨论：

3、小雯是某五星级酒店的服务员，她特别喜欢和客人交流。这天她所负责的楼层来了一对印度夫妇和一个可爱的孩子，当这对夫妇请小雯帮忙照顾孩子的时候，她热情地答应了。中国人喜欢抚摸小孩子的头表示喜爱，小雯也不例外。她一边领着孩子玩耍，一边抚摸孩子的头部。没想到这对夫妇立刻容颜大变，将孩子领回，并且不住地在嘴里叨念着什么，表情非常难看。小雯不知道自己错在哪里？讨论：你知道小雯错在哪里吗？（这里着重结合案例讲解文化因素）这里我们了解了影响个人礼仪的因素，那么，个人礼仪又有哪些运用原则呢？下面我们来学习教材P22-24。1.以美化自我为重点2.以尊重他人为目标3.以自然适度为要求案例分析有一次，达尔文赴宴，席

4、间与一位美貌的女士坐在第一排。这位美人带着玩笑的口吻向社会家提问题：“达尔文先生，听说您断言，人类是由猴子变来的，我也属于您的论断之列吗？达尔文看了一眼，彬彬有礼地回答：“是的，不过，您不是由普通的猴子变来的，而是由长得非常迷人的猴子变来的。”分析：威廉·詹姆斯说过，“人性的根源有一种渴望被人肯定、称赞的强烈愿望，这是人和动物之间最大的不同，人类文明也因此而进步、发展。”赞美具有极大的魔力，在协调人际关系上，简直可以视为生命的阳光和空气。人人都有双重赞美的需要，即受到赞美和称赞别人。如果没有称赞和赞美，人们就会丧失进取心和自信心。善于挖掘别人的优点，并且肯定和发扬它，甚至可以激发出人的潜能。

5、那么，个人礼仪修养又有什么现实意义呢？个人礼仪修养有着极为重要的现实意义，具体表现在以下几个方面：1.加强个人礼仪修养有助于提高个人素质，体现自身价值。2.加强个人礼仪有助于增进人际交往，营造和谐友善的气氛。3.加强个人礼仪有助于促进社会文明，加快社会发展进程。小结：这节课我们主要学习了个人礼仪的概念、影响因素、运用原则、现实意义。课后请同学们预习教材P24-28仪容礼仪部分，按照教材要求对自己的仪容进行整理，为下节课作准备。课时2-2（P24-28）这节课我们来讲仪容礼仪，首先，请同学们根据已有的知识，分组对组员的发型、指甲、着装等仪容仪表进行评价，每个小组中选出最符合标准的一位，上来进行

6、展示。台下的学生予以点评并指出具体建议。（同学讨论、展示、点评）教师根据实际情况进行总结，引出本课的知识点：（一）仪容与清洁清洁感是仪容美的关键，也是一个基本要求。面部是一个人最突出的代表部位，面容是否洁净，是有生气、有光泽，还是灰暗、死气沉沉、憔悴疲倦，关系到每个人留给他人的印象，你对别人也会由于这一点产生不同的印象。（二）仪容与口腔坚持随时刷牙漱口的习惯每年都要做口腔检查（三）仪容与头发保养想要保持清洁、健康的头发，就要勤洗头。让头发自然晾干，不要经常使用电吹风来吹头发。头发较稀薄的女性，可以剪个齐发角的短发，使人在比例上感到头发浓密。（四）仪容与化妆（1）先将脸洗净，涂上润肤霜或是润肤

7、露。（2）在已经洗干净的脸上擦液体粉底霜。（3）通过眉笔的勾勒使眼睛显得明亮有神。（4）眼睛的化妆。（5）画眼线使眼睛显得轮廓鲜明。（6）涂睫毛油可以使眼睛显得大、睫毛显得长、密。（7）面颊涂胭脂在化妆过程中的重要性。（8）最后是唇膏。个人应注重的仪容基本要求可总结为六个三字诀：面必净、须必剃、发必理、甲必修、口必漱、妆必适。（五）仪容的基本要求1.面必净面容应保持端庄洁净。现代职业人通常生活节奏相当紧张，但