生产管理 张群第二章 电子教案_第02章 新产品开发与技术选择.doc

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1、一、教学目的通过本章学习，达到以下教学目的：1、掌握新产品的概念；2、认识到新产品开发的必要性；3、了解新产品研究与开发的程序；4、了解新产品开发的两种动力模式；5、掌握一些新产品研究与开发的实用技术；6、掌握QFD的技术路线与方法；7、了解工艺类型及P-P矩阵；8、掌握工艺或设备选择的盈亏平衡分析方法。二、教学要求了解：新产品开发的必要性、两种动力模式，服务型企业流程与制造企业流程选择的区别，服务型企业流程设计技术。掌握：产品生命周期原理及其在新产品开发中的应用，并行工程、QFD等新产品开发的原理和实用技术，P-P矩阵及其在生产流程选择中的应用，生产流程选择的决策方法和技术。应用

2、：运用QFD等技术开发新产品原型，运用定量决策技术、结合产品工艺矩阵进行生产流程选择。三、教学内容1新产品研究与开发管理1．1新产品的概念从不同角度出发，可对新产品的概念作出不同的描述。一般来说，新产品是指在产品特性、材料性能和技术性能等方面（或仅一方面）具有先进性或独创性的产品。所谓先进性，是指由新技术、新材料产生的先进性，或由原有技术、经验技术和改进技术综合产生的先进性。所谓独创性，一般是指产品由于采用新技术、新材料或引进技术所产生的全新产品。新产品可以分为以下三种：全新产品；改进新产品；换代新产品。在当今的环境下，市场竞争日益激烈，顾客需要日益多样化，企业在选择新产品发展方向

3、时必须有更多的考虑。企业可以从以下几个方面考虑新产品的发展方向：高效、多能化；复合化；小型化、轻便化；智能化、知识化；艺术化、品味化。1．2新产品开发的必要性产品寿命周期规律、科学技术的长足发展和社会需求的快速多变以及企业生存和发展等这些最基本的要求加速了产品的更新换代。1）产品寿命周期规律的必然反映产品像生物体一样，有其存在的寿命周期，此即产品寿命周期。当一种产品首次推向市场，它被当作新生事物对待，由于顾客对它并不了解，并且顾客认为这种产品还不完善，或者认为在投入期后产品价格会下降，所以，此时它的需求通常很低；进入成长阶段后，生产和设计的改善使得产品更加可靠，成本更低；而在成熟阶

4、段，设计很少有变化，需求停止增长；最后，在衰退阶段，市场达到饱和，需求开始呈下降趋势，产品生产者停止这种产品的生产，寿命的终结多半是该产品被其他产品所取代。产品寿命周期规律可用产品寿命周期曲线表示。美国营销专家韦斯提出国际产品寿命周期曲线，对企业开发新产品有一定借鉴意义。涉外企业必须清楚地了解本企业生产的各种产品在不同赎上所处的周期阶段，以便根据国际产品寿命周期在不同市场上采取相应的策略。2）科技进步和社会需求变化的要求科学技术的长足发展和社会需求的快速多变，为新产品研究和开发提供了物质基础和前提条件，同时也对产品的更新换代提出了要求。据统计，一种重大的、全新的工业产品，从构思、设

5、计、试制到投入商业性生产，其周期越来越短：19世纪为70多年，20世纪两次世界大战期间又缩短到40年，二次大战后到60年代中期又缩短到20年，进入70年代又缩短到10年，最快只要5年，而到了80年代、90年代更缩短到5年之内，有的只有2～3年，到了本世纪，这一周期则以月计。与这种发展趋势相适应，产品更新的速度也随之大大加快。现在的产品从推向上市到退出市场的时间，不再像过去那样可以维持20～25年，仅能维持8-10年，有的则缩短到3-5年，甚至一年以内。产品更新速度的加快，不仅反映了科学技术进步和社会需求多样性的变化，同时又促使了国民经济的发展。日本在二次大战后，在一片废墟上很快地实

6、现了经济腾飞，主要是采取了技术引进综合开发的办法。从1950年到1973年共用了43亿6千美元引进了2万多项国外技术。他们不是简单的引进仿制，而是组织联合研究机构，进行消化吸收、综合创新、独立研制，以此开发了很多新产品，远销世界各国，在国际市场上占有很高的份额。中国已加入WTO，其经济已经纳入到世界经济发展的大循环，为使中国在全球竞争中保持不败并取得发展，最终实现中国的经济崛起，就要运用新技术、新材料、新工艺、新产品，靠科技进步，使各行各业的生产和经营都转移到先进技术基础上来，以高效、低耗、优质的生产和服务来满足社会和顾客的需求。大力开展开发新产品可以起到增加社会财富，降低社会消耗

7、，扩大对外贸易，提高企业经济效益和人民生活水平等重要作用。3）企业生存和发展的基本要求具体表现在以下几个方面：竞争地位的维持；增加营业额和提高利润；法令法规的约束。1．3新产品研究与开发的程序众所周知，即使一个很好的新产品方案，也有可能由于开发过程管理上的不到位而削弱甚至丧失其竞争力。所以，熟悉这些内容可以加强对新产品研究和开发的管理，尽可能地缩短开发过程，避免开发过程中无谓的反复和浪费。新产品开发的程序就是指新产品从构思到投产所经历的主要过程及相互关系，可概括为“构