正比例的意义练习 孙喜仲(精).doc

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1、＜正比例意义一课堂练习〉1、在一间布店的柜台上，有一张写着某种花布的米数和总价如下表:数量（米）1234567•••总价（元）9.51928.53847.55766.5•••1.表屮有（）和（）两种量。2.在组里说说总价是怎样随着数量的变化而变化的？3.任意写出三个相对应的总价和数量的比，并算出它们的比值。4.比值实际上表示（），请用式子表示它们的关系。关系式：5.下结论：花布的（）一定，（）和（）成正比例。2、《成正比例的量》练习一、下面各题中哪两种量成正比例？为什么？（以小组的形式讨论完成）1、笔记本单价一定，数量和总价.2、工作效

2、率一定，工作时间和工作总量.3、一袋大米的重量一定，吃了的和剩下的.4、正方形的周长和边长。5、每天播种的公顷数一肚，播种的总公顷数与播种的天数.6、一个加数一定，和与另一个加数。二、说出每小时加工零件数、加工时间和加工零件总数三者间的数量关系.在什么条件下，其中两种量成正比例？