王冕学画教案设计.doc

《王冕学画教案设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《王冕学画》教学设计张海英教学目标：　　1．理解课文内容，使学生了解王冕小时候刻苦学画的事。懂得无论做什么事，都要有恒心，肯下苦功夫。　　2.正确、流利、有语气的朗读课文。　　教学重点：　　抓住重点词句，帮助学生理解课文的内容。　　教学难点：　　读懂王冕观察荷花和刻苦学习的句子。　教学过程：一、揭示课题，引入1．板书课题。2．简介王冕：王冕是元朝著名的画家的和诗人,他善画梅花，出示王冕的作品欣赏。3．过渡：今天这篇课文写了王冕的什么事呢？我们一起来看课文。二．学习新课　　1．读课文:①标出自然段。②圈出不认识的生字词,认会。　　2．检查生字词。三、再读课文思考：

2、这篇课文主要写了什么？四、细读课文，感悟理解1．学习课文第1段：　（１）自由读课文，说说你读懂了什么？　（２）王冕是一个什么样的孩子？　（３）你怎么理解“一边放牛，一边找些书来读”这句话？　　3．学习第二段（１）读课文：本段共有几句话？　　①请五位同学每人读一句。②第一句话交待了什么？　　（２）把课文中描写雨后荷花的句子找出来有感情的朗读。　　欣赏美丽的景色。（出示荷花的图片）王冕面对这样的美景怎么样了？　（３）王冕为什么要学画荷花？　（４）读第五句，要读出王冕渴望把荷花画下来的心情。（5）指导朗读第二段。４．学习3----4段　　①自读3、4段思考：王冕他是怎

3、么做的？②他画得荷花是什么样子的？③读了这段话，你有什么感受？三、小结　　　从王冕学画这件事你知道了什么？