MOOC在现代成人教育中的发展研究.pdf

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1、学术探讨∙基金项目MOOC在现代成人教育中的发展研究陈荣平李芸(湖南商学院数学与统计学院，湖南长沙410205)[摘要]从MOOC在成人教育中的地位入手，分析了MOOC的国内外发展现状，然后讨论现代成人教育体系中MOOC构建的前提条件，最后提出现代成人教育体系中MOOC构建急需解决的一些关键问题。[关键词]学习平台；慕课；成人教育；教学中图分类号：G434；G720文献标识码：A文章编号：1008-6609(2016)05-0025-03自主学习热潮。MOOC是一种教、学并重的新型教学模式，1MOOC在成人教育中的地位分析它不同于“以教为主”的传统课堂，也不同于“以

2、学为主”的网现代成人教育是面向所有社会成员的教育活动，尤其是络教学。MOOC是一种实现了包括学习进度管理、在线交流针对成人，是学校教育之后终身学习体系的重要组成部分。答疑、作业批改等过程的新型在线教育模式。这种新型教学为了适应这种大众化教育的迅速发展，《国家中长期教育改模式基于大数据技术，从本质上讲是一种“教学并重”的教学革和发展规划纲要(2010-2020年)》（以下简称《规划纲要》）中模式。传统课堂由于是教师主导，因此更有利于系统科学知第八章专门就成人教育作了设计规划，力求满足个人多样化识的传授和教学目标的达成，也便于教师监控整个教学活动的学习和发展需求。《规划

3、纲要》鼓励各种相关组织开展成人进程。但它以教师为中心，强调教师的“教”，或多或少地忽教育，尤其是大力发展现代成人教育公共服务平台，为学习视了学生的“学”。学生大部分时间处于被动接受状态，主动者提供便捷、个性化的学习条件。《规划纲要》希望到2020年，性和积极性难以发挥，不利于创造型人才的成长。而网络教努力形成“人人皆学、处处可学、时时能学”的学习型社会。学虽然强调学生的学习主体地位，但是忽略了教师的主导作用。教师并不组织教学，自然不给学习者评价，因而容易导表1成人教育事业发展主要目标致学习偏离教学目标的要求。MOOC教学模式既做到发挥成人教育发展目标期限2009年2

4、015年2020年教师的主导性，又强调学生的参与性；“教”、“学”并举，充分成人教育学员（万人次）16600（已达到）2900035000调动教师和学生两方面的主动积极性，集参与、反馈、讨论、成人教育的参与者基本上是成人，他们中很多人已经在评价于一体，通过优化整个教学过程取得最佳教学效果。工作岗位上，因此只能利用工作之余的时间学习考试，并且MOOC有如下主要特点：开放性的大规模在线教学；名校名他们还希望学习方便，如通过一个客户端就能做到足不出户师教学资源；互动社区强大有效；授课形式多样；学生可获得来学习考试。即便是高中毕业没有参加工作而选择参加自学分。学考试的学生也

5、希望能通过远程客户端自主学习，这样可以MOOC适用于成人教育，不仅在于其上文所述的诸多优起到节约时间并达到事半功倍的效果。另一方面，成人教育势，而且还包括以下几个方面：①学生业余时间充裕。成人的师资一般依托高校，各培养单位很少开展针对成人教育的教育提供给学生一个比较宽松的环境，学生只要有时间就可师资培训，教师的教学水平也参差不齐，师资缺乏时不得不进行课程视频的学习。②信息技术的支持友好。高等院校、聘请在读的研究生进行教学，这样的教学质量可想而知，有科研院所、企业的网络建设比较完善，他们还有多媒体教室、学生认为有的课堂教学纯粹在浪费时间。电子图书馆等。并且随着平板电脑

6、、智能手机等移动设备的大型开放网络课（massiveopenonlinecourses，简称普及，使用智能手机进行碎片化、移动化的学习已是成人教MOOC，一般译成慕课）自2012年兴起以来在全球掀起阵阵育学生的优先选择。③丰富的网络资源。网络给学生提供——————————————作者简介：陈荣平，男，湖南东安人，博士研究生，讲师，研究方向：云计算、网络编码。基金项目：湖南省普通高等学校教学改革研究项目，项目编号：湘教通[2015]291-338号。-25-学术探讨∙基金项目了很好的学习平台，视频公开课、网易公开课、国家精品课程设置。Udacity的课程已不再限于数学

7、和计算机科学，十分等为学习者提供了大量资源，而且都是免费的，学习者可以重视学生的实际应用能力。edX由哈佛大学和麻省理工整利用这些资源进行自主学习。④学生能够独立学习，自学能合两校师资于2012年5月联手打造，短短几个月后，第一批力强，具有创新精神，并具备较强的表达能力与发现问题能课程的学生人数已经突破37万，目前，已有全球几百家知名力。高校申请加入。这三大教育平台只针对高等教育，有一套自如何使成人教育良性地、更好地发展，充分发挥其自身己的学习和管理系统，课程也都是校内广受欢迎的课程，教的职能，提升国民整体文化素质，是值得从事当代成人教育授也是本领域的专家。尽管