mooc在全民阅读中的作用研究

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1、叛義少、參研究生毕业论文（申请硕壬专业学位）论文题目ＭＱＯＣ在全民阅读中的作用研究作者姓名包莖学科、专业名称些唾研究方向图书出版指导教师金蠢荣编审二〇—六年五月学号：ＭＦ１３１４００８论文答辩日期：２０１６年５月２６日指导教师：（签字ＲＥＳＥＡＲＣＨＯＮＴＨＥ民ＯＬＥＯＦＭＯＯＣＩＮＴＨＥＮＡＴＩＯＮ乂ＬＲＥ乂ＤＩＮＧｂＨｅＪｕｎｙＳｕｐｅｒｖｉｓｅｄｂｙＰｒｏｆ．ＪｉｎＸｉｎｒｏｎｇＳｃｈｏｏｌｏｆＩ打ｆｏｒｍａｔｏｎＭａ

2、ｎａｔｉｇｅｍｅｎＮａｎｉｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｊＮａｎｉｎＭａ２６２０１６ｊｇ，ｙ，Ｃｏｐｙｒｉｇｈｔ＠２０１６ｂｙＨｅＪｕｎＡｌｌｒｉｇｈｔｓｒｅｓｅｒｖｅｄ南京大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文是本人在导师指导下独立进行的研究工作所取得的成果，，论。尽我所知除了文中特别加Ｗ标注引用的内容外文中不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。研究生签名；〇－２＼ｂＬ＼日期：年

3、月日南京大学学位论文使用授权声明本学位论文作者同意学校保留并向国家有关部口或机构送交学位论文的复印件和电子文档，可＾＾１采用影印、缩印或扫描等复制手段保存论文。本人电子文一档的内容和纸质论文的内容相致。除在保密期内的保密论文外，允许论文被查阅和借阅，可公布（包括刊登）论文的全部或部分内容。论文的公布（包括刊登）授权南京大学研究生院办理。研究生签名导师签名｝．Ｕ＼ｂｂ．＼日期：年月曰南京大學巧究生毕业论文中文揣要首贡用纸毕业论文题目：ＭＯＯＣ在全民阅读中的作用研究出版专业２０１３级硕壬生姓名：

4、何俊指导教师。生名、职称）：金蠢荣编审摘要＂＂哲学家伯特兰？罗素认为：美好的人生是由爱所唤起，并为知识所引导的。爱Ｗ外，美好或幸福的人生须要科学的知识与特定事实的知识做支撑。阅读是人们获取知识的最基本途径，还是学习能力的基础，关系到思想观念、人生态度的，技术技能的习得形成，Ｗ及公民素质的涵养。从个人生平的角度看，缺乏知识（包括必要信息和常识）或说缺乏阅读可能使人无力解决问题，痛苦绵延；就人类文明演进而言，拥有健胚生命力的文明对待知识往往保持开放、主动学习的态度，综合国力的竞争实际上也是国民学习条件与学习能力的

5、竞争。近年来我国政府日益重视全民阅读，法规建设、组织阅读推广活动等工作取得了明显成效，然而公共阅读资源匿乏、不均衡，国民阅读水平低等问题依然严峻，特别是广大农村地区教育问题本就突出，全民阅读面临的困雍与之夹缠不清。与贫穷类似，阀读资源（也即知识的源泉）的匿乏也会深刻影响人的思维模式，易使人变得短视和保守，不懂也不愿主动读书学习；而唯考分是图的应试教育造＂＂成并反复强化学生阅读学习就是为了考高分的病态思维模式，无形中驱使很多学生渐渐忽视阅读所具有的休闲、求知、解答人生困惑等与其自身发展、幸福‘紧密相关的功能，严重搜

6、伤他们的阅读兴趣与主动阅读的意识。２０口年全球兴起ＭＯＯＣ（大规模开放式网络课程）建设热潮，ＭＯＯＣ汇聚了世界顶级大学的教学资源，能够帮助人们实现随时随地学习世界上最好的巧程＂＂的愿望，被誉为印刷术发明Ｗ来教育最大的革新，为化解我国教育和全民阀读面临的许多问题创造了机遇。迄今国内外对ＭＯＯＣ与阅读关系的研究还比较Ｉ少，事实上，ＭＯＯＣ具有阅读推广作用，能够深刻地影响全民阅读的进程。在捜集、梳理众多文献与数据资料的基础上，本文探讨ＭＯＯＣ在全民阅读中的作用一，旨在为我国建设书香社会、学习型粗会提供点启发。４，１

7、，本文共分为个部分第部分是绪论，介绍研究背景和现状全民阅读兴起的历程，ＭＯＯＣ发展概况与课程类型等２。第部分论述ＭＯＯＣ与全民阅读的共同点，（２）：（１）两者都具有公益性、社会性满足国民终身学习的需求；讲求经典性，３）ＭＯＯＣ、学Ｗ致用推崇有益于人生与社会的知识；（传播与实践内蕴的闽读理念，有助于提高国民的阅读力；（４）全民阅读、ＭＯＯＣ均与教育相辅相成。第３部分介绍当前全民阅读Ｈ方面的特点，即数字阅读领先传统阅读、公共阅读资源匿乏和不均衡、全民阅读制度建设深化，为ＭＯＯＣ应用铺垫了现实基础。第４部分论述了ＭＯＯＣ促

8、进全民阅读的方法与思路，主要有：助力阅，充当优质阅读指南，读推广主体；服务教育机构増强学生的阅读意识；服务在，线学习者，提升学生