说屏 导学案 测试

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1、大钟中学导学案班级：姓名：导学案编号：8yuw上课题《说屏》课型新授主备审核学习目标1、掌握课文内容，了解“屏”的相关知识。2、把握说明对象及特征，进一步提高说明文的阅读能力。导学过程一、导语：生活中经常遇到这种情况，要分隔室内外，避免从门外直接望见厅室，可以用墙、屏……这些众多的可用的器物中最“巧”的就是“屏”。屏风集实用与装饰功能于一身。虽在我们的生活中已不多见，但它独有的魅力仍能牵动我们的情思。二、积累生字词。（1）.注意下列字音字形帷幕伧俗休憩造型忒点缀韶光（2）.解释重点字词伧俗：粗俗鄙陋。伧，粗野。休

2、憩：休息。韶光：美丽的春光。韶：美诚：这里是“果真”的意思。徒劳：无益地耗费劳力。得体：恰当，恰如其分。三、读课文，把握特征1、本文的说明对象是什么？2.什么是屏？（请用原文来解释）3、屏风的特点是什么？4、作者介绍了关于屏的那些知识？屏的作用屏的种类屏在设置上应注意的问题5、屏有哪些作用？分隔作用艺术点缀可以挡风缓冲视线6、屏有哪些种类？按屏的建造材料,装饰的华丽程度：金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。艺术上：外形上：7、文中作者对屏的感情是怎样的？明确：受古诗词及古画的影响，小时侯就对屏风产生喜爱、

3、向往之情；后来在实际接触和研究工作中，对屏风的认识更深，感情加深。全文多处流露出作者对屏风的赞赏之情。8、课文引用“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”古诗，起什么作用？银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。引用《秋夕》诗句，表达了作者幼时对屏风无限地向往与喜爱之情，放在开头，易引起读者的阅读兴趣，使语言生动有趣。四、拓展延伸《嫦娥》李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。大钟中学当堂达标检测内容：《说屏》姓名：班级：分数：1、.注意下列字音字形帷幕伧俗休憩造型

4、忒点缀韶光2、.解释重点字词伧俗：伧，休憩：韶光：徒劳：得体：3、文中作者对屏的感情是怎样的？4、课文引用“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”古诗，起什么作用？银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。