人教版教学课件江苏省南通市小海中学高二生物《种群的特征》课件.ppt

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1、第一节种群的特征第四章种群和群落生活在一定区域的同种生物的全部个体。一.种群的概念判断学校公寓楼前池塘里的全部鱼。我国长江流域的全部白暨豚。小海菜市场上销售的全部乌骨鸡。种群不是个体的简单累加，种群内个体之间通过特定关系构成一个有机整体。二、种群的特征1.种群密度种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度1)概念2)研究意义3)调查方法逐个计数估算对于某水体中的鱼,何时捕？捕捞多少？才能既不会使资源枯竭,又使资源得到充分利用?研究种群密度的重要意义对于某水体中的鱼,何时捕？捕捞多少？才能既不会使资源枯

2、竭,又使资源得到充分利用?牧民在承包的草场上该放养多少头羊，既能保护草原，又能取得最好经济效益？怎样控制害虫数量，以防止虫灾发生?如何调查该草地中某种植物的种群密度？研究种群密度的方法：在被调查种群的分布范围内随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。样方法:阅读P61探究实验内容，讨论：1.样方法调查的实验步骤2.样方法的注意事项样方法----植物（1）确定调查对象（2）选取样方（3）计数（4）计算种群密度样方12345

3、67891011131214121013171115N=11+13+12+14+12+10+13+17+11+1510=12.8N=13株／m2（1m2）五点取样法：（适用于面积为非长条形）等距取样法：（适用于面积为长条形）样方法注意事项：1.样方要随机取样的。2.一定数量的样方可以保证统计结果的真实性。3.一般是以1m2正方形为宜。方法：五点取样法和等距取样法4.以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值分小组完成探究实验《用样方法调查学校草地中某种双子叶植物的种群密度》1.制定实验计划、确定

4、实验步骤2.期中考试后实施调查，分析调查结果，写出报告，交流讨论。课后作业：设某种群的总数为A，第一次捕获标记的个体为B，第二次重捕的个体数为a，其中已标记的为b，则:标志重捕法----多数动物在被调查种群的活动范围内，捕获一部分个体，做上标记后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例，来估计种群密度标志重捕法A=A:a=B:bB(总标志数）b（重捕中标志数）a（重捕个体数）完成P62学科交叉练习BbAa2.出生率和死亡率出生率是指在单位时间内新产生的个体数目

5、占该种群个体总数的比率。死亡率是指在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比率。俄罗斯人口逐年减少人口自然增长率=出生率－死亡率长期以来，我国的人口增长很快，主要原因是什么？出生率高，死亡率低是导致我国人口增长过快的主要原因。计划生育是我国的基本国策要控制人口过度增长，必须降低出生率3.迁入率和迁出率单位时间内迁入或迁出的个体，占该种群个体总数的比率老年个体数成年个体数幼年个体数ABC4.年龄结构一个种群中各年龄期的个体数目的比例ABC思考：上图三种年龄组成的种群：种群数量会越来越大，属于增长型的是_

6、___种群数量会越来越小，属于衰退型的是____种群数量会稳定在一定的时间内保持稳定，属于稳定型的是____ABC年龄组成可预测种群密度的变化趋势5.性别比例指种群中雌雄个体数目的比例1）概念2）类型雌雄相当雌多雄少雌少雄多雌雄相当型：多见于高等动物。雌多雄少型：常见于人工控制的种群及象海豹等群体动物。雌少雄多型：较为罕见，如家白蚁等营社会性生活的动物。在南方茶园中，利用生物防治来降低害虫的种群密度。人工合成的一种化学诱饵能散发出类似于雌性害虫性外激素的气体，布下“爱情陷阱”，专等雄性昆虫撞来而掉在诱饵下

7、的水盆中，这种方法（）A．改变昆虫性别比例B．降低昆虫出生率C．增加昆虫死亡率D．改变昆虫年龄组成A随堂检测：2004年,《中国性别平等与妇女发展状况》白皮书指出，我国男女(0至4岁)性别比例接近120:100，远超国际认同的可以容忍的最高警戒线107。人口性别比失衡会带来很多社会问题。我国男女比例失调婴儿性别比逼近120:100种群密度种群数量出生率和死亡率性别比例年龄组成反映迁入率和迁出率1.在种群的下列特征中，对种群个体数量的变动起主要作用的因素是（）A.种群密度B.年龄组成C.性别比例D.出生率和

8、死亡率D课堂巩固:2.预测一个国家或地区的人口数量未来动态的信息主要来自于()A.现有人口数量和密度B.目前的年龄组成C.男女之间的性别比例D.出生率、死亡率和迁移率B也不一定总是保持稳定。因为出生率和死亡率不完全决定于年龄组成，还会受到食物、天敌、气候等多种因素的影响。此外，种群数量还受迁入率和迁出率的影响。年龄组成为衰退型的种群，种群数量一般来说会越来越小，但是也不排除由于食物充足、缺少天敌、迁入率提高等原因而使种群数量增