人教版生物必修三41《种群的特征》课件.ppt

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1、学习目标1.识记种群的概念。2.理解各个种群特征之间的关系。3.掌握调查种群密度的方法。在一定的自然区域内，同种生物的全部个体。种群：例题：某水库中属于同一种群的生物是（）A、全部生物个体的总和B、全部动物个体的总和C、全部鱼类个体的总和D、全部鲫鱼个体的总和D在一定的自然区域内，各种生物种群的集合。群落：一、种群和群落牧民在承包的草场上该放养多少头羊，经济效益才最好呢？对于某池塘中的鱼，捕捞多少，才既不会使资源枯竭，又会使资源得到充分利用？害虫过多会影响我们的生活，怎样控制害虫数量，以防止虫灾

2、发生呢？种群在单位面积或单位体积中的个体数。种群密度是种群最基本的数量特征。（一）种群密度：种群密度很高种群密度一般种群密度较高二、种群的数量特征调查种群密度的方法1、分布范围小，个体较大的种群：2、分布范围大，个体较小的种群：估算法：①植物或活动范围小的生物：②活动能力强，活动范围大的动物：估算法样方法标志重捕法逐个计数法10m10m怎样估算这块草地中蒲公英的数量？①随机选取若干个样方②计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度③计算所有样方种群密度的平均值为该种群的种群密度估计值。样方法

3、取样的关键：适用范围：常用的方法：随机取样植物的种群密度，昆虫卵的密度，作物植株上蚜虫的密度，跳蝻的密度等。五点取样法、等距取样法步骤：等距取样法五点取样法标志重捕法计算公式：标志重捕法步骤：种群数量=标记个体数×重捕个体数重捕标记数种群密度=种群数量体积或面积适用范围：活动能力强，活动范围广的动物。①捕获一部分个体，做上标记后再放回原来的环境②经过一段时间后进行重捕③根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例，来估计种群密度。题：在调查一块方圆2hm2的农田中田鼠的数量时，放置100个捕鼠笼

4、，一夜间捕获了42只，将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了38只，其中有上次标记的个体12只。则该农田中田鼠的种群数量大概有多少只？种群密度为多少只/hm2？N＝42×（38／12）＝133只种群密度＝（133／2）只/hm2＝66.5只/hm2≈67只/hm21、概念：在单位时间内新产生（或死亡）的个体数目占该种群个体总数的比率。出生率和死亡率决定种群数量大小和种群密度。出生率和死亡率是影响种群密度的根本原因。3、意义：①出生率＞死亡率：数量增长，密

5、度增加。②出生率＜死亡率：数量下降，密度降低。③出生率＝死亡率：数量相对稳定，密度不变。2、关系：（二）出生率和死亡率：二、种群的数量特征1、概念：对于一个种群来说，在单位时间内迁出或迁入的个体数目占该种群个体总数的比率。迁入率和迁出率决定种群数量大小和种群密度。迁入率和迁出率直接影响种群的数量变化。3、意义：①迁入率＞迁出率：种群密度增加。②迁入率＜迁出率：种群密度降低。③迁入率＝迁出亡：种群密度不变。2、关系：（三）迁入率和迁出率：二、种群的数量特征1、概念：（四）年龄组成和性别比例是指一个

6、种群中各年龄期的个体数目的比例。2、类型：年龄组成可以预测种群密度的变化方向。3、意义：增长型稳定型衰退型二、种群的数量特征年龄组成推测一下未来一段时间中国人口数量的变化比较项目增长型稳定型衰退型种群特征出生率死亡率大小判断种群时期种群密度趋势结构图年龄组成的分类比较（对应名师47页）1、概念：是指种群中雌雄个体数目的比例。性别比例在一定程度上影响种群密度。3、意义：①雌雄相当：高等动物。如猩猩等。②雌多于雄：人工控制的种群。如鸡、鸭等。③雄多于雌：营社会性生活的昆虫。如蜜蜂等。2、类型：（四）

7、年龄组成和性别比例：二、种群的数量特征性别比例①均匀分布：每个个体的分布是等距离的。②随机分布：每个个体在任意空间的概率相等。③集群分布：个体集中在特点的几个点上。类型：三、种群的空间特征数量特征种群密度出生率、死亡率迁入率、迁出率年龄组成空间特征集群分布随机分布均匀分布种群特征最基本特征调查方法样方法标志重捕法性别比例决定决定影响预测本节知识网学习目标1.识记种群的概念。2.理解各个种群特征之间的关系。3.掌握调查种群密度的方法。课下作业1、总结本节课的主要内容，画知识网络图。（写作业本上）2

8、、完成本节课的名师。谢谢大家！