高中生物必修三41种群的特征ppt课件.ppt

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1、第四章种群和群落第1节种群的特征学习目标1．能由实例归纳总结出种群及种群密度的概念2．尝试用样方法调查种群密度。3．根据种群的特征分析种群数量的变化。环节一、基础知识自主梳理一、种群的概念是指。二、种群的数量特征1．种群密度(1)概念：。是种群最基本的数量特征，反映了种群在一定时期的数量。(2)调查方法①逐个计数法：适合的种群。②估算法：适合的种群。A、样方法：适合。a．样方形状：一般以为宜。b．取样关键：取样，不能掺入主观因素。c.取样方法：和。B、黑光灯法：适合有的昆虫。C、标记重捕法：适合的动物在一定的自然区域内，同种生

2、物的全部个体指在单位面积或单位体积中的个体数调查分布范围较小、个体较大调查分布范围较大、个体较小植物、活动能力弱的动物1m2的正方形随机等距取样法五点取样法趋光性活动能力强，活动范围大(请举例)2．出生率和死亡率(1)概念：。(2)特点：繁殖能力越强种群高，种群增长。(3)研究意义：是决定种群的重要因素。3．迁入率和迁出率(1)概念：。(2)研究意义：是影响种群变化的重要因素。4．年龄组成(1)概念：。(2)类型(先完成教材63页思考与讨论再填空)①增长型：种群中个体多，个体少，种群数量会。②稳定型：各年龄期的个体数目比例适中

3、，种群数量。③衰退型：种群中个体少，而个体较多，种群数量会。(3)研究意义：可预测种群的变化趋势。5．性别比例（1）概念：。（2）意义：直接影响，间接影响。（3）应用：性引诱剂(信息素)诱杀雄性个体→破坏→降低害虫。在单位时间内新出生或死亡的个体数目占该种群个体总数的比率出生率大小和密度单位时间内迁入或迁出的个体，占该种群个体总数的比率大小和密度一个种群中各年龄期的个体数目的比例幼年老年增大稳定减少幼年老年数量种群中雌雄个体数目的比例出生率种群密度性别比例快出生率三、种群的空间特征1．概念：。2．类型：①②③。组成种群的个体，

4、在其生活空间中的位置状态或分布均匀分布随机分布集群分布1、样方法植物、活动能力弱的动物（昆虫卵、蚜虫、跳蝻）2、标志重捕法活动能力强的动物环节二、重难点知识突破（一）调查种群密度的方法1、样方法步骤：（1）随机选取样方（2）计数样方内个体数（3）计算每个样方的种群密度，再取平均值五点取样法等距取样法1.该样方内的圆圈表示个体，应计数的圆圈有哪些？方框内＋相邻两边上计上不计下,计左不计右记数方法：2.如果调查的是一块蒲公英分布比较均匀的地块，l0个小组各调查一个样方，结果如下表：表中数据可能有2个小组结果不真实，最可能是哪两组?

5、可能的原因是什么?3．如果1、8组的实际数据之和为5株，则该地块蒲公英的种群密度为多少?1、8组计数或取样方法不正确2.7株/平方米1、取样的关键是什么？随机取样，不能掺入主观因素2、为什么要强调随机取样？确保所选的样方具代表性，估算值更接近真实情况3、样方的多少会影响调查结果吗？样方太少，误差可能较大；样方太多，耗费时间精力越多一定数量的样方即可以保证统计结果的真实性探究活动一、2、标志重捕法步骤：1、捕捉标记2、放回后充分混合3、重捕计数4、计算种群数量活动能力强的动物第1次第2次练习：某池塘中，第一次捕获鲫鱼106条，做

6、上标记后放回，第二次捕获鲫鱼91条，其中有标记的25条。请估计这个池塘中共有多少条鲫鱼。N106=2591N=386条N：种群数量N1:标记个体数N2:重捕个体数N0:重捕中被标记数量N=N1×N2N0条件：不能有较多的迁入和迁出不能有较多的出生和死亡种群密度出生率和死亡率迁入率和迁出率年龄组成种群的个体数量空间大小（面积或体积）种群密度反映了种群在一定时期的数量，是最基本的数量特征。但仅靠这一特征还不能反映种群数量的变化趋势。（二）种群的数量特征直接决定种群数量直接决定种群数量预测种群数量变化性别比例间接影响种群数量变化探究

7、活动二、资料分析资料一：根据国家统计局统计：2008年年末全国总人口为132802万人，比上年年末增加673万人。全年出生人口1608万人，出生率为12.14‰；死亡人口935万人，死亡率为7.06‰；自然增长率为5.08‰根据资料一，总结出生率和死亡率与种群数量的关系。资料二：第五次全国人口普查显示，在0-9岁的人群中，男性比女性多出1277万。同时，人口老龄化进程不断加快。到本世纪中叶，65岁以上的老龄人口将占全国总人口的四分之一。出生率>死亡率种群密度增加出生率=死亡率种群密度稳定出生率<死亡率种群密度降低对种群密度起决

8、定性作用请你预测到本世纪中叶，中国的年龄结构将是哪种类型？人口数量将如何变化？是否需要继续执行计划生育政策？计划生育直接调节种群的哪个特征？要达到什么目的？衰退型减少不需要出生率降低人口密度（2）年龄组成的类型：①增长型：幼年个体多，老年个体少。种群的个体越来越多增长型年龄组