歌曲《布娃娃弹琴》《大鼓和小鼓》 参赛.doc

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1、优质文档歌曲《布娃娃弹琴》《大鼓和小鼓》第二课时教学内容：1、音乐活动“在音乐厅里”。2、歌曲《布娃娃弹琴》《大鼓和小鼓》。教学目标：1、能说出几种乐器的名称，感受人声与乐器的不同音色》2、会唱《布娃娃弹琴》《大鼓和小鼓》。教学过程：（一）在音乐厅里1、教师播放音乐厅里合唱和管弦乐队的录象。提问：除了生活中的声音还有什么声音呢（唱歌的声音和乐器的声音）？2、请你在教材图中找一找，你认识哪些乐器呢？学生说出一种乐器，教师就可以出示这种乐器的图片并播放声音，如学生会演奏，可在课上为同学们演奏，最后教

2、师再介绍其他的乐器。3、有打击乐器的可让学生敲击一下，感受这些乐器的音色。4、还知道其他的乐器吗？2优质文档（二）学唱《布娃娃弹琴》1、你们知道木琴是什么形状吗？它发出的是怎样的声音吗？教师可出示木琴的图片并播放一首木琴曲（如《草原小骑兵》片段）。下面我们来学习一首新歌《布娃娃弹琴》。　　2、教师范唱或放录音。3、跟着老师学唱《布娃娃弹琴》。4、边唱歌曲边做律动。（三）学唱《大鼓和小鼓》1、播放少先队鼓号队的录象，提问：队伍中有什么打击乐器呢（大鼓和小鼓等）？2、大鼓和小鼓的声音有什么不同（高低

3、、强弱、音色不同等等）？3、学唱《大鼓和小鼓》。4、边走步边唱《大鼓和小鼓》并模仿打鼓的姿势。2