居住小区幼儿园建筑设计任务书

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1、居住小区幼儿园建筑设计一、 教学目的和要求1、 熟悉幼儿园建筑类型、规模、额定标准；2、 了解幼儿园建筑使用者的活动特点、心理特征、教育特点以及对建筑布局及造型的要求；3、 熟悉幼儿园建筑使用者的活动尺度、家具尺寸、幼儿生活规律对建筑设计的要求；4、 理解幼儿生活对卫生的需求，如建筑日照、通风及户外活动场地等在建筑设计中的必要性；5、 熟悉中等规模建筑营造中建筑平面单元和结构布置标准化的要求；6、 要求掌握中低层建筑楼梯设计的基本要求；7、 要求建筑内部功能分区合理，朝向、尺度适宜，室外活动场所日照充足；8、 要求全面周到的对

2、建筑及其外部环境进行总体设计；9、 鼓励和激发以幼儿为设计对象的创造性空间变化或概念性的创意。二、 设计任务书：在南方城市一居住区内拟建一所全日制六班幼儿园(一) 学制及规模：1、 全日制六班幼儿园2、 全班按接纳30名儿童（3~6岁）设计，共计招收三岁以上儿童180名。(二) 房间名称及使用面积：该建筑包括幼儿生活用房；服务用房；供应用房及门厅、走廊等三类用房，各类用房面积为：房间名称 间数 每间房间面积（m2） 备注幼儿活动用房活动室 6 50~60 卧室 6 50~60 卫生间 6 18 盥洗台水龙头每班设6~8个，大便

3、器每班设3~5个，小便槽1m,污水池1个衣帽教具储藏室 6 9 音体室 1 120 合计 582~642服务用房办公室 2 12 资料会议室 1 15 教具制作室 1 12 晨检室 1 12 医务保健室 1 12 隔离室 1 8 传达值班室 1 12 教工厕所 2 15 储藏室 1 10 合计 135供应用房主副食加工间 1 36 配餐间 1 14 主副食库 2 10 开水消毒间 1 10 洗衣房 1 12 炊事员休息室 1 12 合计 104门厅、楼梯间、走道等公共空间根据需要合理设计(三) 室外活动场地：1、 班活动场地：

4、60~80m2/班2、 公共活动场地：400m2，考虑设置大型活动器械，如滑梯、攀登架、秋千、旋转椅、戏水池、沙坑、30m长跑道等。3、 劳动场地：包括动植物饲养培育基地。(四) 技术指标：1、 层数：不超过3层2、 层高：活动室、卧室净高不低于2.8m，音体室净高不低于3.6m。3、 采光面积比：活动室、音体室、资料会议室、办公室不小于1/5卫生间、储藏室不小于1/8三、 成果要求：图纸内容 比例 表达内容及要求1．平面图 1：200（其中底层平面为1/200，其它层根据构图决定 表示出各房间门、窗位置、大小；室内固定设备、

5、厅、廊、阳台、楼梯等设置情况。室内外高差、铺面、绿化2．总平面图 1/500 表示出地段周围环境与建筑物关系（周围建筑、道路）；主次入口处理；地段方位、围墙大门；园内活动场地中的大型玩具、铺面、绿化、小品、园内交通等3．立面图 1/200 表示入口立面沿街立面。要求画配景4．剖面图 1/200 需标明层高及标高5．构造大样 勒脚部分 散水、地面、墙身防潮6．透视图 视点位置选择时避免与立面图重复。也可画重点表现是内外空间关系的鸟瞰图7．说明 简要说明方案特点8．经济指标 总建筑面积；总使用面积；建筑占地面积：绿化率四、 进度要

6、求：总学时8周，课内8学时/周周数 教学内容 学时数（节） 进度要求1 讲课、熟悉任务书；收集资料、参观 44 2 设计一草阶段 16 方案构思、初步方案草图阶段交一草及模型，学生自我介绍方案21 设计二草阶段设计正草阶段 1616 在二草与正草之间交二草模型，完成修改2 绘制正式图 12 结束时交正图（含模型及渲染图）合计 68 五、 评分标准：一草：占10%，其中设计深度50%，模型表达50%二草：占20%，其中设计深度70%，图面表现30%正图：占70%，其中设计深度70%，图面表现30%