西方人文精神的起源解析版.pdf

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1、第十三单元西方人文精神的起源及发展【单元概览】第31讲西方人文主义思想的起源【考纲要求】1.智者学派出现的背景、思想、影响。2.苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的思想。考点西方人文主义思想的起源【基础落实】一智者学派1.背景(1)政治：公元前5世纪，雅典等城邦的奴隶制民主政治发展到顶峰。(2)经济：古希腊奴隶制经济的繁荣。(3)主观条件：人在社会生活中的地位日益突出。2.概况(1)探究主题：人类和人类社会。(2)代表人物：普罗泰格拉。3.主张(1)提出“人是万物的尺度”。(2)反对迷信，强调自由。(3)主张人人有自己的判断标准，

2、不应强求一律。4.评价①树立了人的尊严和权威，体现希腊文化人文主义的本质。(1)积极②是西方人文主义精神的最初体现，对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极作用。(2)局限：过分强调个人主观感受，忽视道德。知识点二苏格拉底等对人的价值的阐述1.苏格拉底(1)背景：雅典社会世风日下，道德沦丧。①倡导“有思想力的人是万物的尺度”。(2)主张②提出“美德即知识”的思想。③善是人的灵魂，教育对美德同样重要。(3)意义：是人类精神觉醒的一个重要表现，使哲学真正成为一门研究“人”的学问。2.柏拉图①关注的焦点是人类社会。

3、(1)主张②根据智慧品德把每个人明确分工，各司其职。③鼓励人们独立理性思考。(2)意义：为理性主义的发展奠定了基础。3.亚里士多德(1)主张：关注自然界和人类生活，特别强调在整个自然界中，人类是最高级的。(2)意义：进一步发展了人文主义思想。【考点深化】1.古希腊人文精神兴起的背景(1)经济：希腊工商业得到发展，海外贸易频繁，奴隶制经济繁荣。(2)政治：奴隶制民主政治发展达到顶峰，雅典成为希腊政治和文化中心。(3)思想：公元前7～前5世纪中期，古希腊出现了一批自然哲学家。到公元前5世纪中叶，古希腊先哲们由物质世界转向

4、关注人类自身，特别强调人的价值。2.比较孔子和苏格拉底思想的异同(1)相同点：都强调道德和知识的作用；都主张追求个人的善，追求个人品性的修养。(2)不同点：孔子的目的是恢复周礼，为奴隶制度服务；苏格拉底的目的是挽救世风日下的雅目的典民主制孔子的主张有“仁”“克己复礼”“为政以德”“有教无类”；苏格拉底的主张主张有“有思想力的人是万物的尺度”“美德即知识”“善是人的内在灵魂”孔子开创了儒家学说，奠定了中国传统文化体系的基础；苏格拉底崇尚知识和自影响由探索的理性精神，对后世西方哲学产生了深远影响3.古希腊人文思想与中国先秦儒家思

5、想的比较(1)相同点①都注重人与人类社会。如希腊先哲对人的尊严和价值的强调；中国孔子倡导的“仁者爱人”，孟子的“人性善”，荀子的“人性恶”，等等。②都强调道德的作用。如苏格拉底主张改善人们的灵魂，培植好公民，以德教人；孔子思想的核心是“仁”和“礼”，主张以德治国。(2)不同点①对人的属性的关注点：古希腊人文思想特别强调“个体”的人；先秦儒家思想强调“社会”的人，提倡人伦价值。②处理个人与社会关系的着眼点：古希腊人文思想强调人的平等，反对教育、财产、种族方面的不平等；中国先秦儒家思想强调社会的等级秩序，高度重视伦理道德。③对自

6、然科学的态度：古希腊人文思想重视对自然科学的研究，如亚里士多德在对自然的研究中讲究实事求是的科学思维方法；中国先秦儒家思想忽视对自然科学的探究，将社会和人文问题作为研究的主题。【典例剖析】典例1.智者高尔吉亚声称，雄辩者能够说服“议事会”采用他的政策，能够使“顾问委员会”采纳他的财政计划，能够在“审判官法庭”前面成功地非难他的对手。这说明智者学派兴起的社会条件是()A.民主政治高度发展B.人文精神出现C.社会生活丰富多彩D.智者能言善辩【答案】A【解析】根据“能够说服‘议事会’采用他的政策”“能够在‘审判官法庭’前面成功地非

7、难他的对手”说明人在政治活动中的作用，特别是人在民主政治中辩论的作用，智者学派重视辩论能力主要是民主政治的需要，故A正确；B材料无法体现；材料不能体现“社会生活丰富多彩”，排除C；D项不是智者学派兴起的社会条件，排除。[重点提示]西方人文精神起源于古希腊哲学。自然哲学标志着古代西方人的精神觉醒，智者学派将哲学引入社会领域，苏格拉底使哲学真正成为一门研究“人”的学问。典例2.古希腊早期，法庭审判时不允许代理辩护，而判定罪罚的陪审团是由普通民众组成的。他们往往受双方在法庭上演说的影响，结果常是善辩的当事人获益，口拙的人吃亏，由此

8、产生了教人辩论、授人辞章的“智者”。这反映了在古代雅典()A.人文思想产生与民主政治有关B.法治的建立经历了漫长过程C.城邦经济政治获得高度繁荣D.民主沦为个人争权夺利的工具【答案】A【解析】根据材料和所学知识可知，辩论、演说在雅典民主政治中具有重要地位，因此出现了专门教人辩论、言说的“智